Педагогическое мастерство

кооперация
 
- 
взаимодействие людей, объединённых 
друг с другом для выполнения краткосрочной деятельности. К примеру, преподаватель, ор-
ганизуя совместную работу со студентами,
объединяет их в пары или группы, даёт им пакет 
заданий, которые связаны друг с другом, но так, что одно задание можно выполнить с учётом 
другого. Сразу выявляется функциональные лидеры, которые проявляют инициативу в вы-
полнении задания. Некоторые же лишь изредка делают замечания, которыми можно было 
воспользоваться, третьи вообще пассивно наблюдают за тем, как другие стараются найти 
нужное решение.
Кооперировать студентов для выполнения какой
-
либо деятельности необходимо с уче-
том их индивидуальных особенностей и способности взаимодействовать. Например, если 
рядом сидят студенты с одинаково низкой степенью обучаемости, то учебой они занимаются 
не очень охотно, зато с удовольствием могут рассказывать различные истории. Таким обра-
зом, кооперация не всегда способствует скорости и качеству выполнения, иногда объедине-
ние людей даже мешает получению качественного результата.
Конкуренция
похожа на состязание, но это не одно и то же. Благодаря ей достигаются 
групповые или индивидуальные цели, это процесс противоборства людей, протекающий по 
определённым правилам, предполагающий использование санкции наказания за их несо-
блюдение. В области образования пример конкуренции 
-
деятельность вузов, претендую
-
щих на звание лучшего вуза. В любом образовательном заведении возможна конкуренция 
групп, когда активность студентов оценивается по критериям успеваемости, творческим де-
лам, общественной активности. Конкуренция порой принимает форму конфликта или кон-
фронтации.
Конфронтация 
- 
осложнение взаимодействия, поскольку
один человек применяет в 
адрес другого деструктивные действия, что часто приводит к разрыву взаимоотношений. 
Конфликты имеют разные виды, структуру, динамику, функции.