Pedagog shaxsiga qo’yiladigan talablar Reja

Pedagog shaxsiga qo’yiladigan talablar
Reja:
1.O’qituvchining asosiy vazifalari va uning shaxsiga qo’yiladigan talablar.
2.Pedagogik mahoratni egallash yo’llari.
3.Mustaqillik yillarida O’zbekiston Respublikasida malakali (mahoratli) o’qituvchilarni qo’llab-quvvatlash


Qisqacha tushuncha
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» g’oyalarini amaliyotga tadbiq etish Respublika ta’lim tizimida olib borilayotgan islohotlar muvaffaqiyatini ta’minlash, ta’lim muassasalarida faoliyat olib borayotgan o’qituvchi, tarbiyachi, ishlab chiqarish ustalarining ma’naviy qiyofasi hamda kasbiy mahoratlariga ham bog’liqdir. O’qituvchi barkamol avlodni tarbiyalash jarayonida ishtirok etar ekan, nafaqat ma’naviy- axloqiy madaniyati bilan atrofdagilarga o’rnak bo’lishi, shu bilan birga, pedagogik mahoratini namoyon eta olishi, yetuk pedagog sifatida malakali kadrlarni tayyorlash ishiga o’zining munosib hissasini qo’shishi zarur.
Pedagogik mahorat – yuksak pedagogik tafakkur, ta’lim-tarbiya jarayoniga ongli, ijodiy yondashuv, metodik bilimlarni samarali qo’llay olish qobiliyati bo’lib, u doimiy ravishda pedagogik bilimlarni oshirib borish, yangiliklardan xabardor bo’lish, ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish asosida tarkib topadi. Yosh, shuningdek, ta’lim muassasasida bir necha yillik mehnat stajiga ega bo’lgan o’qituvchilarning pedagogik mahoratga ega bo’lishlari o’zini kasbiy jihatdan takomillashtirish yo’lida bir qator shartlarga amal qilishi hisobiga ta’minlanadi.
Savollar:
1-topshıriq. Pedagog shaxsiga qo’yiladigan talablar

FSMU texnologiyası

Savol
(F) Fikringizni bildiring
(S) Fikringiz sababini ko’rsating
(M) kórsatilgan sababingizni taqqoslang
(U) Fikringizni umumlashtiring

Asosiy adabiyotlar
1.Узбекистан Республикасининг 2019 йил 16 декабрдаги “Мактабгача таълим ва тарбия тугрисида’ти УРК;-595 - сон Конуни. (Крнун хужжатлари маълумотлари миллий базаси, 17.12.2019 й., 03/19/595/4160-сон) / lex.uz.
2.Lemer, R.M. Concepts and theories of human development. - Mahwah, NJ: Erlbaum, 2002. — 212 p.
3.Смирнова E.O. Детская психология. - СПб.: Питер, 2016. — 410 с.
4.Nishanova Z.T., Alimova G.K. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi. - Toshkent: “Fan va texnologiyalar”, 2019. - 298 b.
Qo’shimcha adabiyotlar
1.Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халкимиз билан бирга курамиз. - Тошкент: “Узбекистан”, 2017. - 488 б.
2.Гомезо А. Атлас психология. - СПб.: Питер, 2001.-389 с.
3.Michael W. Eysenck, Mark Т. Keane Cognitive psychology. - USA.: Psychological press, 2005. - 130 p.
4.Криско В.Г. Психология и педагогика. - Москва: “Владость”, 2007. - 218 с.
5.G ‘oziev E.G'. Ontogenez psixologiyasi. - Toshkent: “Fan va texnologiyalar”, 2010. - 388 b.
6.Nishanova Z.T., Qarshiyeva D.S., Atabayeva N.B. Psixodiagnostika va eksperimental psixologiya. - Toshkent: “Fan va texnologiyalar”, 2014. - 412 b.
7.Алимова Г.К. “Болалар психологияси ва психодиагностикаси” фани буйича укув-услубий мажмуа,- Тошкент: ТДПУ, 2020, -132 бет
Axborot manbalari
1.www.gov.uz — Узбекистан Республикаси хукумат портали.
2.www.lex.uz — Узбекистан Республикаси Крнун хужжатлари маълумотлари миллий базаси.
3.www. ziyonet. uz - Ziyonet таълим портали
4.www. edu. uz—таълим портали