Фан ўқитувчилари учун ҚЎлланма

6-расм. Дарс саҳифаси
Дарс саҳифасида қуйидаги имкониятлардан фойдаланиш мумкин:
 Дарс тафсилотларини таҳрирлаш (мавзу ва тавсифлар);

Жорий дарсга уй вазифасини қўшиш;

Кейинги дарсга уй вазифасини қўшиш;
 Дарсда бериладиган вазифа турини ўзгартириш ёки қўшиш;
 Дарс соати ўтилганлиги ҳақидаги белгини киритиш;
 Дарс қатнашчилари учун бахолаш, давоматни белгилаш ва шархларни киритиш;
 Кунлик/хафталик журналнинг саҳифасига ёки фан журналига ўтиш;
 Дарс соатларини режалаштириш саҳифасига ўтиш.


---

Фан ўқитувчилари учун
9
6.«Уй вазифалари» модули билан ишлаш
Уй вазифасини яратишни бир нечта услуб билан амалга оширса бўлади:
 Танланган дарс саҳифасида;
 «Дарс соатларини режалаштириш» саҳифасида;
 «Таълим» / «Уй вазифаси» саҳифасида.
Дарс саҳифасида уй вазифасини яратиш учун қуйидагилар зарур:
 «Уй вазифаси» бўлимида «Уй вазифаси қўшиш»хаволасини босинг;
 Очилган саҳифада мумкин бўлган параметрларни киритинг;
 Зарурат туғилса керакли файлни юкланг;

«Уй ишини бериш» тугмасини босинг.
«Уй вазифаси» саҳифаси орқали уй вазифасини яратиш учун қуйидагилар зарур:
 Ўнг тепа бурчакдаги «Уй вазифаси қўшиш» ҳаволасини босинг;
 уй вазифаси яратилаётган ўқувчилар синфини танланг;
 Уй вазифаси берилаётган фанни дарс жадвалидан танланг;
 Зарурат бўлса, яна бир ёки бир нечта фанни танланг;
 «Кейинги қадам» тугмасини босинг;
 Очилган саҳифада барча мумкин бўлган параметрларни танланг
 Зарурият бўлса файл юкланг;

«Уй ишини бериш» тугмасини босинг.
«Дарс соатларини режалаштириш» саҳифасидан уй вазифаларии бериш учун
қуйидагилар зарур:
 Дарс соатларини режалаштириш жадвалида «Кейинги дарсга уй вазифаси»
устунида жойлашган «Кейинги дарсга уй вазифа қўшиш» ёзувини устига босинг;
 Уй вазифаси тавсифини киритинг.
Дарс саҳифасидан