Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги



Download 5,24 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/550
Sana22.02.2022
Hajmi5,24 Mb.
#94276
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   550
Bog'liq
4-MAQOLA NamDU - ПЕДАГОГИКА секцияси туплами

«Akvarium» texnologiyasi 
Bu‖ metod‖ o’quvchilarni‖ hamkorlikda‖ ishlashga,‖ subyekt-subyekt‖ o’qitishning‖
vujudga‖ kelishiga,‖ o’quvchilar‖ o’zlari‖ ma’lumotni‖ mustaqil‖ o’zlashtirishlariga‖ olib‖
keladi. 
O’tkazilish tartibi: 
Sinf‖birinchi‖va‖ikkinchi‖hamkor‖qismlarga‖bo’linadi. 
Darsni‖ o’tish‖ modelidan‖ foydalanib,‖ birinchi‖ hamkor‖ ikkinchisiga,‖ ikkinchi‖
hamkor‖esa‖birinchisiga‖ko’zda‖tutilgan‖qismlarni‖o’rgatadi. 
O’qituvchi‖Ta’lim‖metodlari‖asosida‖model‖ qismlarini‖avval‖tushuntiradi,‖keyin‖
ko’rsatadi. 
O’quvchilar‖o’qituvchi‖aytgan‖va‖ko’rsatganlarini‖takrorlaydilar‖va‖bajaradilar. 
O’qituvchi‖sinfni‖nazorat‖qilish‖uchun‖o’ziga‖ixtiyoriy‖2 nafar hamkorni tanlaydi. 
Ularga modelni bosqichma-bosqich‖ bajartirib‖ ko’radi.‖ Tushunmaganlarini‖
tushunib‖o’rganishlariga‖yordam‖beradi. 
O’qituvchi‖ sinfdagi‖ hamkorlarga‖ birinchi‖ qismni‖ bir-birlariga‖ o’rgatishlari‖ va‖
bajarishlarini aytadi. Ularning ishlarini nazorat qilib, kamchiliklarni bartaraf etishga 
yordam beradi. 
Bu‖ metoddan‖ o’qish,‖ odobnoma,‖ tabiatshunoslik‖ darslarida‖ mavzu‖ matni‖ bilan‖
tanishishlarida foydalanish mumkin. 


 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 

Xulosa‖ qilib‖ aytganda,‖ yuqoridagi‖ kabi‖ ilg’or‖ pedagogik‖ texnologiyalar‖ asosida‖
tashkil‖ etilgan‖ darslar‖ o’quvchilarning‖ o’zlariga‖ bo’lgan‖ ishonchlarini‖ oshiradi,‖ ularni‖
mustaqil‖fikrlashga‖o’rgatadi. 
ГСАФИК ТАЪЛИМНИ СИВПЖЛАНТИСИШДА аГПНА ГСАФИКАВИЙ 
ТАСТИБНИНГ РЕДАГПГИК ИМКПНИаТЛАСИ
ТАДЖИБАЕВ АЗИЗБЕК БАТИСПВИШ 
Наманган‖давлат‖унивеститети‖Татвисий‖ва‖амалий‖танъат‖кафедсати‖фқитувшити 
Таълим‖ тизимини‖ сивпжлантисишда‖ иқтидпсли,‖ билимли,‖ муттақил‖
фикслай пладиган,‖ ижпдкпс,‖ яктак‖ редагпгик‖ кпмретенчиѐга‖ эга‖ малакали‖
мутахаттитласнинг‖
фсни‖
беқижт.‖
Бу‖
жасажнда‖
илм-фан,‖
техника‖
ва‖
технплпгиѐласнинг‖
тасаққижти‖
муайѐн‖
дасажада‖
гсафик‖
таълимни‖
такпмиллаштисиш,‖ таълимнинг‖ тифат‖ ва‖ тамасадпслигини‖ пшисишда‖ муцим‖
редагпгик‖ ацамиѐт‖ катб‖ этади.‖ Шу‖ маънпда,‖ умумий‖ фста‖ таълим‖ мактабласида‖
фқитиладиган‖ фқув‖ фанласини‖ ѐгпна‖ гсафикавий‖ тастибини‖ таъминлаш‖
таълимнинг‖ бис‖ қатпс‖ тпцаласи‖ бфйиша‖ фқувшиласнинг‖ билим‖ дасажаласини‖
пшисишга‖тамасали‖таътис‖фтказади. 
Ўзбекиттпн‖Ретрубликати‖Псезидентининг‖2017‖йил‖7‖февсалдаги‖ПФ-4947-
тпн‖ ‚Ўзбекиттпн‖ Ретрубликатини‖ ѐнада‖ сивпжлантисиш‖ бфйиша‖ Цасакатлас‖
Стсатегиѐти‖ тфғситида‛ги‖ Фасмпнида‖ белгиланган‖ вазифалас‖ атптида‖ умумий‖
фста‖ таълим‖ тифатини‖ тубдан‖ пшисилиши,‖ муцим‖ ва‖ талаб‖ яқпси бфлган‖
фанлас,‖ шет‖ тиллас,‖ инфпсматика,‖ математика,‖ физика,‖ кимж‖ ва‖ биплпгиѐ 
фанласини‖шуқуслаштисилган‖тасзда‖фсганишни‖ташкил‖этилишида‖фанласасп‖
алпқадпслик‖ ва‖ интегсатив‖ жндашувдан‖ фпйдаланиш‖ муцим‖ ацамиѐт‖ катб‖
этади*1+.‖Жумладан, таълим‖мазмунини‖интегсачиѐлаш‖атптида‖унинг‖тифати‖ва‖
тамасадпслигини‖ пшисишга‖ йфналтисилган‖ такпмиллаштисиш тадбисласига‖
цам‖ ѐнги‖ талаблас‖ қфйилмпқда.‖ Бу, фз‖ навбатида, узлуктиз‖ таълим‖ тизимида,‖
хутутан,‖
умумий‖
фста‖
таълим‖
мактабласида‖
таълим‖
тизимини‖
такпмиллаштисиш,‖ фқувшиласнинг‖ билим‖ дасажаласини‖ муттацкамлашнинг‖
тусли‖технплпгик‖имкпниѐтласидан‖пқилпна‖ва‖тамасали‖фпйдаланишни‖тақпзп‖
этади. 
Мактаб‖таълимидаги‖шизмашилик‖фқув‖фани‖фқувшиласга‖шизмаласни‖фқиш‖
малакатини‖ цптил‖ қилиш‖ ва‖ гсафик‖ татвислас‖ ѐташнинг‖ фснатилган‖ тастибдаги‖
утулласи‖ цақидаги‖ назасий‖ атптласини‖ фсгатиш‖ цамда‖ уласни‖ бажасиш‖ бфйиша‖
амалий‖
малака‖
ва‖
кфникмаласни‖
шакллантисишни‖
назасда‖
тутади.‖
Ўқувшиласнинг‖
гсафикавий‖
билимласини‖
шакллантисиш‖
фста‖
мактаб‖
битисувшитидан‖
фз‖
гсафикавий‖
тайжсгаслигидан‖
таълимнинг‖
кейинги‖
бптқишласида,‖ шунингдек,‖ иттиқбплдаги‖ катбий‖ фаплиѐтида‖ амалий‖ қфллай‖
плишни‖талаб‖этади. 
С.С.Сайдалиев‖ таълим‖ тизимида‖ гсафик‖ таълимни,‖ хутутан,‖ шизмашилик‖
фанини‖фқитилиши‖цажтий‖засусат‖эканлигини‖таъкидлаб:‖‚Шизмашилик‖фанини‖
фқитилиши,‖фқувшиласнинг‖гсафикавий‖муттацкам‖тавпдга‖эга‖бфлиши‖уласнинг‖
фикслаш‖ қпбилиѐтласи‖ ва‖ татаввусласини‖ сивпжланишига,‖ ижпдкпслик‖
иқтидпсласини‖фттисишга‖кфмаклашади‖ва‖келажакда‖уласнинг‖илмий‖ва‖техник‖



Download 5,24 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   550




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish