Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

«Tushunchalar tahlili» texnologiyasi 
Ushbu‖ uslub‖ refleksiv‖ mashg’ulot‖ sifatida,‖ o’quvchilar‖ tomonidan‖ o’tilgan‖
mavzuni‖ yodga‖ olish,‖ biron‖ bir‖ mavzu‖ bo’yicha‖ o’qituvchi‖ tomonidan‖ berilgan 
tushunchalarga‖ mustaqil‖ ravishda‖ o’z‖ izohlarini‖ berish‖ orqali‖ bilimlarini‖ tekshirib,‖
baholashga imkoniyat yaratish va o’qituvchi‖ tomonidan‖ qisqa‖ vaqt‖ ichida‖ barcha‖
o’quvchilarni‖baholay‖olishga‖yo’naltirilgan.. 

---

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
7 
Maqsad:‖ o’quvchilarni‖ mashg’ulotda‖ o’tilgan mavzuni egallaganlik va mavzu 
bo’yicha‖ tayanch‖ tushunchalarni‖ o’zlashtirib‖ olganlik‖ darajalarini‖ aniqlash,‖ o’z‖
bilimlarini mustaqil ravishda erkin bayon eta olish, sinfdoshlarining fikriga hurmat 
bilan‖qarash,‖shuningdek,‖o’z‖bilimlarini‖bir‖tizimga‖solishga‖o’rgatish. 
O’tkazilish tartibi: 
1. O’quvchilar guruhlarga ajratiladi; 
2. mashg’ulotni‖o’tkazishga‖qo’yilgan‖talab‖va‖qoidalar‖tanishtiriladi; 
3. mavzu‖bo’yicha‖berilgan‖tushunchalar‖izohlanadi; 
4. tarqatma‖ materialda‖ mavzu‖ bo’yicha‖ berilgan‖ tushunchalar‖ yoniga‖ egallagan 
bilimlari asosida izoh yoziladi. 
O’qituvchi‖tarqatma‖materialda‖mavzu‖bo’yicha‖berilgan‖tushunchalarni‖o’qiydi‖
va‖jamoa‖bilan‖birgalikda‖har‖bir‖tushunchaga‖to’g’ri‖izohni‖belgilaydi; 
Har‖ bir‖ o’quvchi‖ belgilangan‖ javoblarning‖ farqlarini‖ aniqlaydilar. Kerakli 
tushunchaga‖ ega‖ bo’ladilar,‖ o’z-o’zlarini‖ tekshiradilar,‖ baholaydilar,‖ shuningdek,‖
bilimlarini yana bir bor mustahkamlaydilar. 
Bularning‖ bari‖ o’quv‖ mashg’ulotlarining‖ barcha‖ turlarida‖ o’tilgan‖ mavzuni‖
o’zlashtirganlik‖ darajasini‖ baholash,‖ takrorlash, mustahkamlash, shuningdek, yangi 
mavzuni‖ boshlashdan‖ oldin‖ o’quvchilarning‖ bilimlarini‖ tekshirib‖ olish‖ uchun‖
mo’ljallangan. 
Tabiatshunoslik‖ darslarida‖ foydali‖ qazilmalar‖ mavzusi‖ o’tilganda‖ o’quvchilarga‖
mis,‖ temir,‖ oltin,‖ marganets,‖ xrom,‖ qo’rg’oshin kabi‖ tushunchalar‖ yozilgan‖ qog’ozlar‖
tarqatiladi.‖ Bolalar‖ ana‖ shu‖ foydali‖ qazilmalar‖ bo’yicha‖ bilgan‖ ma’lumotlarini‖ yozib‖
chiqadilar.‖ So’ng‖ o’qituvchi‖ ularning‖ javoblarini‖ muhokama‖ qiladi.‖ O’quvchilar‖ o’z‖
javoblarini tekshirib oladi. Texnologiya shu tariqa‖ olib‖ boriladi.‖ O’quvchilarning‖
o’tilgan‖mavzu‖bo’yicha‖olgan‖bilimlari‖mustahkamlanib‖boradi.