|
Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллигиBog'liq 4-MAQOLA NamDU - ПЕДАГОГИКА секцияси туплами
Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги
107
164-mashq.‖O‘qing.‖Gaplarning‖chegarasini‖aniqlang.
Davronboy‖ oltiga‖ kirgan‖ Omonboy‖ yana‖ bir‖ oydan‖ so‘ng‖ to‘rtga‖ to‘ladi‖ bu‖ ikki‖
aka-uka‖tog‘lar‖etagidagi‖qishloqchada‖yashashadi.‖
Xudoyberdi‖To‘xtaboyevdan
Yozing.‖ Kim?‖ so‘rog‘iga javob‖ bo‘lgan‖ so‘zlarning‖ tagiga‖ chizing.‖ Topshiriqni‖
avval‖ bajargan‖ o‘quvchilar‖ uchun‖ ‚Parcha‖ qaysi‖ asardan‖ keltirilgan?‛‖ savoli‖ ishlatilsa,‖
o‘quvchilarning‖ badiiy‖ adabiyot‖ o‘qishlariga‖ rag‘bat‖ qilinardi,‖ ya’ni‖ o‘quvchilarning‖
sinfdan‖ tashqari‖ o‘qishlarini‖ tashkil‖ etishi‖ borasidagi‖ ishlar‖ tartiblangan‖ bo‘lardi‖ –
mashq‖adabiyot‖fan‖bilan‖bog‘lanardi.
18-mashq.‖O‘qing‖nechta‖gap‖borligini‖ayting.
Gulnoza‖mushukcha‖boqdi‖unga‖Baroq‖deb‖nom‖qo‘ydi‖mushukcha‖juda‖chiroyli‖
ovozi yoqimli Gulnoza uni non va sut bilan boqadi
O‘quvchilar‖ har‖ bir‖ gapning‖ birinchi‖ so‘zini‖ bosh‖ harf‖ bilan‖ yozib,‖ gap‖ oxiriga‖
nuqta‖qo‘yadilar,‖ish‖so‘ngida‖quyidagicha‖savollar‖asosida‖suhbat‖uyushtiriladi:
Kim uyida uy hayvonlari boqadi?
Kuchukchani qanday parvarish qilasiz?
Qafasdagi qushlar qanday boqiladi?
Suhbatdan‖ so‘ng‖ o‘quvchilarning‖ rasm‖ daftarlariga‖ o‘zlari‖ parvarish‖ qilayotgan‖
hayvon‖ va‖ parrandaning‖ rasmini‖ chizish‖ topshirig‘i‖ berilsa,‖ bu‖ individual‖ vazifa‖
ularning shaxsiy faoliyatlarini qanday tashkillayotganini ijodiy va ijobiy aks ettirishga
xizmat‖ qiladi.‖ Topshiriqni‖ bajarish‖ davomida‖ uy‖ hayvonlari‖ boqmaydigan‖ o‘quvchilar‖
boqish tayyorgarligiga tushishlari mumkin.
Ona‖ tili‖ darsi‖ topshiriqlarini‖ tabiat‖ va‖ rasm‖ darslariga‖ bog‘lab,‖ ijobiy‖ amaliy‖
samaraga erishishni tashkillagan bo‘lamiz.
99- va 100- mashq‖ bilan‖ ishlaganda‖ ham‖ na’matak‖ va‖ sa’va‖ haqida‖ ma’lumot‖
berilgach, ularning rasmlarini chizdirish orqali mavzuni tabiatshunoslik va tasviriy
san’at‖darslariga‖bog‘lash‖mumkin.
32-mashqda sabzavot va poliz ekinlari nomlarini alohida-alohida yozdirish
orqali tabiatshunoslik fanidan olingan bilimlarga suyaniladi.
294-mashq.‖Gaplarni‖o‘qing‖va‖yozing.
Zira – foydali‖ o‘simlik.‖ U‖ tog‘larda‖ o‘sadi.‖ Zira‖ iyunda‖ gullaydi.‖ Mevasi‖ iyulda‖
yetiladi.‖Ziraning‖mevasi‖juda‖xushbo‘y‖bo‘ladi.
Mashqni‖ bajarish‖ davomida‖ O‘zbekiston‖ o‘simliklari‖ haqidagi‖ kitoblardan‖
ziraning‖ rasmini‖ o‘quvchilarga‖ ko‘rsatish‖ zarur,‖ chunki‖ bu‖ noyob‖ o‘simlikni‖ farqlab‖
olish‖ uchun‖ bolalar‖ uning‖ rasmini‖ ko‘rishlari‖ albatta‖ shart‖ yoki‖ yangi‖ darslikka‖ zira‖
rasmini tushirish darkor.‖ O‘quvchilarga‖ uyda‖ zira‖ rasmini‖ chizib‖ kelish‖ vazifasi‖
topshirilishi yaxshi samara keltiradi.
179-mashq.‖ O‘qing.‖ Mamlakatimizda‖ sportga‖ katta‖ e’tibor‖ qaratilgan.‖ Bunga‖
javoban bahodirlarimiz yurtimiz qudratini dunyoga namoyish qilmoqdalar. Ular
orasida erkin kurashchilar Artur Taymazov, Soslan Tigiyev, bokschi Abbos Atoyev,
dzyudochi Rishod Sobirovlar bor. Biz ular bilan faxrlanamiz.
Yozing.‖Kishilar‖ismi‖va‖familiyasini‖bildirgan‖so‘zlarning‖tagiga‖chizing.
Topshiriq‖ bajarilgach,‖ mashqdagi‖ g‘oliblar‖ ismiga‖ qo‘shimcha‖ qilib,‖ sportdagi‖
yangi chempion nomlar yuzasidan suhbat qilinishi bilan bolalarning sportga
Do'stlaringiz bilan baham: |
|
|