o'rtasidagi bog'liqligini kuchaytirishadi. O'quvchilar o'zlarining samarali
o'rganish yollari uchun fikr almashishlari, o'rganish paytida yordam so'ralishlari,
o'rtoqlik ko'tariladi va sarguzasht ko'rsatiladi.Interaktivlik yordamida,
o'quvchilar o'z o'rganganlarini amalga oshirish uchun moslashtirilgan vositalar
va dasturlar ustida o'z yo'nalishida rivojlana oladi.
Ushbu vositalar
o'quvchilarning ma'lumotlarini va fikrlarini ishlab chiqishda ko'p tuyg'u va
odatga ega bo'lishlari mumkin.Interaktiv ta'lim, o'quvchilarning o'rganish
jarayonining samarali va qulay bo'lishini ta'minlaydi, chunki ular o'zlarining
o'rganish va bilish holda mushtaraklik qilishlari mumkin. Ushbu usul,
matematika, fizika, inshoot, biologiya va boshqa fanlarda ko'p muvaffaqiyat
ko'rsatganligi bilan ma'lum.Interaktivlik, ta'lim jarayonini o'rganish
bosqichlarida muhim qiyinliklarga javob berish uchun yaxshi bir vosita
hisoblanadi. O'quvchilar o'zlarini harakat qilish, ta'liqni to'ldirish va ijtimoiy
bog'liqligini kuchaytirishishdagi qarorlarini hosil qilishlari mumkin.
Pedagogik
texnologiya, o'quv jarayonidan ko'p foydalanish, o'quvchilar bilan
aloqalarni yaxshilash va o'quv uslublarini o'zgartirishda texnologik vositalardan
samarali foydalanish nazariyasi va amaliyoti bilan bog'liqdir.
Pedagogik
texnologiya, o'quv jarayonini yaxshilash, o'quvchi o'zi bilimlarini o'rganishga
qodir bo'lishi, o'quvchilarning motivatsiyalarini oshirish, ijtimoiy tarmoqlarga
mos keluvchi talim usullarini taqdim etish, tajribali o'qituvchilar va o'quvchilar
orasidagi ishbilarmonlikni qisqa vaqt ichida amalga oshirish va boshqalar kabi
maqsadlarni tashkil qilishni o'z ichiga oladi.
Pedagogik texnologiya umumiy tuzilmasi talabbuquchilarga, xizmat
ko'rsatuvchi-lar va o'qituvchilarga o'z o'quv mashqlarini o'zlashtirish va o'quv
muvaffaqiyatini oshirish uchun qulaylik beruvchi usullarni taqdim etadi. Ushbu
texnologiyalar o'quv jarayonlari uchun ko'plab manfaatlarga ega bo'ladi,
masalan, o'quv uslublari yaxshilash uchun, o'qituvchilar va o'quvchilar orasidagi
ishbilarmonlikni
kamaytirish uchun, o'quvchi aktivligini oshirish uchun,
o'qitishda innovatsion chora-tadbirlarni o'rnatish uchun va boshqalar kabi
maqsadlarga erishish uchun saqlash maydonlarini takomillashtirishi mumkin.
Pedagogik texnologiya, turli xil texnologiyalar, dasturlar va vositalarning
o'quv jarayonida foydalanishini o'rgatish uchun
pedagogik nazariyalarga
asoslangan kompleks mexanizm. Bu nazariya, bir necha texnologiya va o'quv
qo'llanmalari ro'yxatini o'z ichiga oladi, shunday qilib o'quv jarayonidan
maksimal foydani olish uchun foydali bo'lgan vositalarni tanlashni tashkil etadi.
Pedagogik texnologiyalar internet platformalari, onlayn o'quv vositalari va
dasturlari, interaktiv
va multimedia darsliklar, 3D model yaratish
texnologiyalari, o'quvchilarning ishbilarmondagilik va yaratuvchanlikni
rivojlantirishga qaratilgan usullar, rejalashtirish vositalari, virtual va augmented
reality texnologiyalari, ishlab chiqarish va dastur tuzish vositalari va boshqalar
kabi ko'plab usullardan iborat bo'ladi.
Pedagogik texnologiya, o'quvchilarning mustaqil o'rganishini, barcha
ko'nikma va ma'lumotlarga yuqori tajribali ko'nikmalar oldidan kirishini
ta'minlash, hisob-kitob va belgilash
protsessini automatlashtirish, yolg'on va
hatolarni ajratish va boshqalar kabi tajribali usullarni o'rgatish tizimini
ta'minlashga katta qaratilgan texnologik vositalardan foydalanib, murabbiy va
o'quvchilar orasidagi ishbilarmonlik va alochalikni oshiradi.
Do'stlaringiz bilan baham: