Навчальний посібник правнича клінічна освіта в україні навчальний посібник київ, 2020

Розділ I
Загальні положення правничої клінічної освіти в Україні
персоналу: середня якість кожного члена юридичної клініки в умовній 
сумі має бути значною».
Правило 7:
«Поступового включення у діяльність нових членів: новач
-
ки повинні залучатися до діяльності поступово, відповідальні справи їм 
доручати одразу недоцільно, їх перші кроки у діяльності мають контро
-
люватись».
В цьому контексті має сенс навести приклади кількох позитивних 
практик його застосування:
1. 
статуси слухачів і консультантів вдало застосовується щодо но
-
вачків у сфері правничого консультування. Наприклад, у юри
-
дичній клініці Національного університету «Острозька академія» 
нові студенти отримують статус слухачів: спостерігають за робо
-
тою більш досвідчених консультантів;
2. 
поєднання конкурсного відбору з адаптацією. У юридичній кліні
-
ці «De jure» Національної академії внутрішніх справ кандидати до 
роботи/навчання в юридичній клініці отримують кілька конкурс
-
них завдань, які не є відповідальними для організації. За кожним 
кандидатом закріплюється наставник з більш досвідчених колег, 
а виконання завдань має допомогти новачкам зрозуміти специ
-
фіку діяльності юридичної клініки, керівникам — перевірити їх 
здібності і бажання;
3. 
поєднання підбору з навчальним курсом юридичної клінічної 
освіти. Наприклад, у юридичній клініці «Ad Astra» Східноєвропей
-
ського національного університету ім. Лесі Українки позитивним 
критерієм для зарахування нових працівників є успішне вивчення 
предмету «Юридична практика», який спрямований на питання 
діяльності юридичної клініки, а у правничій клініці Національно
-
го університету «Києво-Могилянська академія» елементи роботи 
юридичної клініки змістовно складають такий спецкурс, який ма
-
ють засвоїти студенти.
Одним із напрямів менеджменту персоналу є підготовка працівників. 
Це вирізняє юридичні клініки з-поміж інших інституцій громадянського 
суспільства: адже юридична клініка створюється у навчальному закладі 
для вдосконалення навчального процесу з підготовки фахівців-правоз
-
навців. Тому, підготовка персоналу юридичної клініки є стратегічним 
завданням її діяльності.

---

58