Навчальний посібник правнича клінічна освіта в україні навчальний посібник київ, 2020

Розділ ІІІ
Методика правничої допомоги і правничої просвіти
та нормативно-правових актів, що регулюють відносини, зазначені у фа
-
булі справи.
Важливою частиною висновку є аналіз фактичних обставин справи, 
під час якого необхідно встановити факти, що мали місце в минулому 
або продовжують існувати в дотепер і мають юридичне значення для 
напрацювання правової позиції у справі та впливають на її подальше ви
-
рішення.
Для закріплення студентами-консультантами практичних навичок 
правильного застосування правових норм та зменшення можливих по
-
милок і неточностей в процесі застосування правових норм пропонуєть
-
ся застосовувати «юридичну кваліфікацію (субсумцію)», для чого потріб
-
но віднайти необхідні правові норми та їх застосувати.
При застосуванні правових норм важливо розуміти, що всі вони мо
-
жуть бути поділені на три групи:
a) 
норми, які містять в собі підстави для пред’явлення вимог,
b) 
норми, які містять заперечення та заборони,
c) 
допоміжні норми-визначення, в т. ч. доктринальні, тощо.
Така класифікація правових норм є необхідною для того, щоб на ос
-
нові стародавньої схеми правового аналізу, а саме «правник в час пану
-
вання загального права проводив аналіз в наступному порядку actio – an 
sit fundata, an sit negata, an sit exceptione elisa»
147
– побудувати методику 
їх застосування, що складається з п’яти кроків. За основу такої методики 
пропонується взяти так звану «німецьку схему», автором якої є П. Кат
-
ко
148
, що надає змогу оптимальніше вирішувати складні питання право
-
застосування, а саме:
1. 
Перший крок – аналіз обставин справи та формулювання матеріаль
-
но-правової вимоги. Кожна життєва ситуація, яка потребує застосу
-
вання правової норми, починається з аналізу фактичних обставин її 
виникнення з метою постановки питання щодо «вимоги однієї осо
-
би до іншої». Формулюванням цього питання завершується перша 
стадія застосування правової норми і починається вона з постановки 
таких основних питань: «Хто бажає, від кого?» і «Що бажає?». Далі 
має бути відповідь на питання: «Із чого виникло бажання?», тобто 
147 Шапп Я. (1996), Основы гражданского права Германии. Учебник Пер. з нем. и предис. Арсланова, 
К., БЕК, Москва, с. 34.
148 Katko, P. (1995), Bürgerliches Recht: schnell erfasst, Springer, Berlin [u. a.], s. 15.

---

174