Сборник докладов республиканской научно-методической конференции вопросы применения современных систем и технологий

часть, а за уровень успеваемости – кафедра и его ППС . 
За уровень учебной нагрузки ответственна учебная часть, а за 
уровень успеваемости – кафедра и его профессура
Кредиты, как 
относительное
понятие выдаются на основании расчета 
учебной 
нагрузки
, а как 
абсолютное
понятие - на основе принятых в ГОС 
критериев
.
Введение в образование кредитной системы обусловлено несколькими 
факторами: 
- без нее практически невозможно организовать модульное обучение, 
которое позволяет студенту выбрать индивидуальную образовательную 
траекторию; 
- кредитная система позволяет обеспечить максимальную «прозрачность» 
контроля качества усвоения образовательной программы.
Проблемы, побудившие переходу к кредитной системе 
Активный переход университетов к применению кредитной системы 
требует определить причины, побудившие их к этому. Какие проблемы 
появились у традиционно используемой до сих пор системы оценки знаний и 
контроля учебного процесса.
Проблемы в следующих моментах:
- оценивание на основе принципа «сам учу – сам проверяю» является 
питательной средой для коррупции; 
- система позволяет неопытным преподавателям маскировать свою 
несостоятельность хорошими оценками;

---

11 
- доминирует чаще всего ситуация, когда студент полностью зависит от 
позиции преподавателя – либо либерализм, либо определенный деспотизм 
педагога по отношению к студенту в зависимости от их отношений;
- рост числа «хвостов» и многочисленных пересдач экзаменов и зачетов;
- «вымогание» нерадивыми студентами положительных оценок;
- несправедливость в получении одинаковых дипломов и троечниками, и 
отлично успевающими выпускниками; 
- возможность получения,наравне с отличником, степени бакалавра 
студенту, обучавшемуся по большинству предметов только на тройки.
С помощью кредитной системы решается задача открытости и 
прозрачности национальных образовательных систем, облегчается взаимное 
признание результатов обучения, полученных в различных странах и 
университетах.
Наличие кредита как инструмента, измеряющего трудозатраты обучения 
студента, дает возможность им учиться по своему профилю в различных 
университетах зарубежных стран, свободно переводиться из одного учебного 
заведения в другое, составлять учебные планы в соответствии с 
профессиональными интересами.
При получении второй профессии в зачет идут кредиты по общим 
дисциплинам, что сокращает и сроки обучения, и финансовые затраты.