Халқ таълими ходимлари асосий лавозимларининг малака тавсифлари

119-§. Бошқарма етакчи мутахассиси 
лавозимининг малака тавсифлари 
Тартиб рақами 
141 
Машғулотларнинг миллий стандарт 
классификатори бўйича коди 
1239 
Ходимлар тоифаси 
Бошқарув
367. Лавозим вазифалари: 
а) ўзига юклатилган топшириқлар ижросини тўлиқ бажариш ва улар юзасидан 
тегишли таклифлар киритиш; 
б) ўз йўналиши бўйича халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва 
ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимларига услубий ѐрдам бериш, бўлим фаолиятига тегишли 
масалаларни кўриб чиқишда, таълим соҳасида давлат сиѐсатини амалга оширишда, таълим 
стратегиясини ишлаб чиқишда, бошқарма ва бўлимнинг амалга оширилган ишлар юзасидан 
ҳисоботларни тайѐрлашда иштирок этиш, ўз вазифасини бажариш учун зарур бўлган услубий 
ишнамалар (жадвал, назорат ишлари, тест материаллари, анкета ва бошқалар)ни тайѐрлаш, 

---

159 
бошқарма ва бўлимнинг чораклик, ярим йиллик, йиллик иш режаларини тузиш юзасидан 
таклифларини йиғиш, уларнинг ўз муддатида бажарилиш мониторингини олиб бориш; 
в) ўз йўналиши бўйича умумий ўрта таълим мактабларининг 2-9 синфлари учун 
дарслик ва ўқув-методик қўлланмаларни нашрга тайѐрлаш тўғрисидаги истиқбол режасини 
тузиш, 1-9 синфлар учун дарслик ва ўқув-методик қўлланмалар рўйхатини тайѐрлаш, халқ 
таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) 
бўлимларидан дарсликларга бўлган эҳтиѐжларни аниқлаш, уларда дарсликлар таъминоти 
билан шуғулланувчи мутахассислар иш фаолиятини назорат қилиб бориш ва умумий ўрта 
таълим 
мактаблари 
учун 
дарсликларнинг 
етказилиши, 
улардан 
фойдаланишни 
такомиллаштириш юзасидан улар учун махсус семинарлар ташкил этилишида раҳбарлик 
қилиш бўйича бошқарма раҳбариятига тегишли маълумотлар тайѐрлаш, яроқсиз ҳолга келган 
дарслик ва ўқув-методик қўлланмаларни утилизация қилиш ишларини ташкил этиш, умумий 
ўрта таълим мактаби ўқувчиларини ижара тизимидаги дарсликлар билан таъминланишини 
назорат қилиш, умумий ўрта таълим мактаблари дарсликлари ва ўқув-методик 
қўлланмаларининг нашр этилиши ҳамда таъминлаш тизимини такомиллаштириш бўйича 
бошқарма бошлиғига таклифлар киритиш; 
г) ўз йўналиши бўйича умумтаълим фанларини ўқитиш самарадорлигини оширишга 
қаратилган чора-тадбирларни белгилашда қатнашиш; 
д) ўз йўналиши бўйича халқ таълим тизимидаги муассасаларда соғлом 
овқатлантиришни ташкил этиш бўйича халқ таълими муассасалари фаолиятини методик 
таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимларига яқиндан ѐрдам бериш, бошқармалар 
тизимидаги халқ таълими муассасаларида ошхоналарнинг моддий-техник базасини 
мустаҳкамлаш ва улар фаолиятини такомиллаштириш борасида таълим муассасаларида 
фаолият кўрсатаѐтган омбор мудири, ошпаз, ҳамшира ва бошқа ходимлар учун ўқув-
семинарлар ташкил этиш; 
е) ўз йўналиши бўйича жамиятда ҳуқуқий маданиятни юксалтириш миллий дастури 
доирасида оналик ва болаликни ҳимоя қилиш, болалар ўртасида ҳуқуқбузарликнинг олдини 
олиш юзасидан олиб борилаѐтган ишларни мувофиқлаштириб бориш, уйда якка тартибда 
таълим олаѐтган ногирон болаларни ўқишини назорат қилиш, васийлик ва ҳомийлик 
органлари ишларини йўналтириб бориш; 
ж) ўз йўналиши бўйича “Баркамол авлод” болалар марказларининг иш фаолияти ва 
ҳолатини назорат қилиш, “Баркамол авлод” болалар марказларидаги мактабдан ташқари 
ишларни ташкил этиш бўйича услубий ва амалий ѐрдам кўрсатиш, улар билан келишилган 
ҳолда вилоят миқѐсидаги анжуманлар ўтказиш режасини шакллантиришда иштирок этиш; 
з) умумий ўрта таълим мактаблари педагог ходимларининг сони ва таркиби бўйича 
ҳисоботларни йиғиш, уларни умумлаштириш ва статистика ташкилотларига тақдим этиш, 
халқ таълими тизими ходимларини Ўзбекистон Республикасининг давлат мукофотлари билан 
тақдирлаш ҳужжатларини тайѐрлаш ҳамда бошқама раҳбариятига киритиш, белгиланган 
тартибда “Ўзбекистон Республикаси халқ таълими аълочиси” нишонлари, Фахрий ѐрлиқлари 
мукофотлаш варақалари ва бошқа мукофотлаш ҳужжатларининг ҳисобини олиб бориш, 
уларга буюртмалар тайѐрлаш, сақланишини таъминлаш; 
и) ўз йўналиши бўйича янги қуриб фойдаланишга топширилган спорт иншоотларини 
тасдиқланган меъѐрларга асосан жиҳозланиши ва уларни керакли штат бирликлари билан 
таъминлаш, улар учун амалий семинарлар ўтказиб бориш, умумий ўрта таълим мактаблари 
ўқувчиларини жисмоний тарбия фани бўйича ўқитилиши, мактабдан ташқари спорт 
секцияларида шуғулланувчилар учун яратилган имкониятларни ўрганиш ва камчиликларни 
бартараф этиш бўйича бошқарма бошлиғига тегишли таклифлар киритиш; 

---

160 
к) санитария-гигиена талабларига, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ѐнғин 
хавфсизлиги қоидаларига риоя қилиш. 
368. Билиши лозим: 
а) давлатимизнинг халқ таълимига оид норматив-ҳуқуқий ҳужжатларини; 
б) умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандартлари, ўқув дастурлари, дарсликлар 
ва ўқув-услубий қўлланмаларини узлуксиз такомиллаштириб бориш йўлларини; 
в) мактабгача таълим, умумий ўрта таълим ва олий таълим тизимини ривожлантириш 
манфаатлари йўлида маҳаллий ҳокимият органлари, таълимни бошқарув органлари, жамоат 
ташкилотлари, ижодий уюшмалар билан ўзаро ҳамкорликни йўлга қўйиш усулларини; 
г) умумий ўрта таълим мактабларининг ўқувчилари ўртасида мусобақалар, кўрик-
танловларнинг ўтказилишини мувофиқлаштиришни; 
д) санитария-гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ѐнғин 
хавфсизлиги қоидаларини. 
369. Малака талаблари: 
а) камида бакалавр даражасидаги олий маълумот; 
б) хорижий тиллардан бирининг бошланғич босқичини ва ахборот-коммуникация 
технологияларидан фойдаланишни билиши; 
в) камида беш йиллик иш стажи.