Mavzu: Biologiya fanidan laboratoriya ishlarini o‘tkazish metodikasi Ishdan maqsad

Bajarilishi lozim: 
1. Biologiya o‘quv-laboratoriya jihozlarini saqlash va ulardan samarali foydalanish 
yuzasidan yo‘riqnoma bilan tanishish, uni tahlil qilish. 
2.
Vaqtinchalik mikropreparatlar tayyorlash. 
3.
“Odam va uning salomatligi” fanidan “Nafas bilan chiqadigan havodagi 
karbonat angidridni aniqlashga oid tajriba qo‘yish” mavzusidagi laboratoriya ishini 
bajarish. 
4.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanidan ”Amilazaning kraxmalga 
ta’siri” mavzusidagi laboratoriya ishini bajarish. 
5.
“Turning morfologik mezonini aniqlash” mavzusidagi laboratoriya ishini 
bajarish. 
6.
Tinglovchilar bajargan ishi yuzasidan taqdimot tayyorlaydilar. 
Sinflarda biologiya fanidan laboratoriya mashg‘uloti o‘tkazish metodikasi 
5-sinf botanika 
1-laboratoriya mashg‘uloti Mavzu: Gulli o‘simliklarning organlari bilan 
tanishish. 
Maqsad:
Gulli o‘simliklarning vegetativ (ildiz, poya, barg) va generativ 
(gul, urug‘ va meva) organlarining tuzilishi, joylashishi va ularning o‘ziga xos 
tuzilishi va vazifalari bilan tanishtirish. 

---

Jihozlar:
o‘quv-laboratoriya mikroskopi, lupa, preparoval to‘plam (pinset, 
skalpel, preporaval nina), filtr qog‘ozi, gerbariy va tirik o‘simlik namunalari. 
Mashg‘ulotni bajarish tartibi. 
1. O‘simlikning vegetative organlari: ildiz, poya, barglar topiladi va o‘rganiladi.
2. O‘simlikning generativ organlari: gul, urug‘ va mevasi topiladi va o‘rganiladi. 
3. Gulning tuzilishi kuzatiladi. 
4. Urug‘ning tuzilishi o‘rganiladi. 
5. Mevaning tuzilishi o‘rganiladi. 
6. Jadvallar to‘ldiriladi: 
Gulli o‘simliklarning solishtirma tavsifi. 
O‘simlik nomlari 
Hayotiy shakli 
O‘simliklar organlari 
Olma 
daraxt 
Ildiz, poya, barg, gul, meva, urug‘ 
Anor 
buta 
Ildiz, poya, barg, gul, meva, urug‘ 
Shuvoq 
yarim buta 
Ilidz, poya,barg, gul, meva, urug‘ 
Ajriq 
ko‘p yillik 
Ildiz, poya, barg, gul, meva, urug‘ 
Sabzi 
ikki yillik 
Ildiz, poya, barg, gul, meva, urug‘ 
Pomidor 
bir yillik 
Ildiz, poya, barg, gul, meva, urug‘