O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi

 
CHo’llar 
 
Qora dengiz 
qirg’oqlari 
 
Dasht lar 
 
O’rmon 
lar 
 
Tundra 
 
Joylanish o’rni 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Yil fasllarining xarakterli belgilari 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Yuzasi (sirti) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Daryo va ko’llari 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O’simliklari 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Hayvonot dunyosi 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sanoatda odamlar mehnati 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Qishloq xo’jaligida odamlar mehnati 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CHunonchi, 3—4-sinflarda tanqidiy xarakterdagi topshiriqlar «Ko’chat qalinligining ildizmevalar 
hosiliga ta‘siri», «Ekish muddatlarining ildizmevalar hosiliga va manzarali o’simliklarning gullash vaqtlariga 
ta‘siri»,  «Mineral  va  organik  o’g’itlarning  ildizmevalar  hosiliga,  gul-manzarali  o’simliklarning  o’sishiga 
ta‘siri» mavzulari bo’yicha amaliy ishlar va tajribalar o’tkazishda beriladi. 
 
SHuningdek  maktab  yoki  jamoa  xo’jaligi  qurtxonasida  tut  ipak  qurti,  akvariumdagi  baliqlar, 
parkda  daraxt  va  butalarning  taraqqiyotidagi  o’zgarishlar,  tabiat  va  odamlar  mehnatidagi  mavsumiy 
o’zgarishlar va hokazolar ustidan kuzatishlarni tadqiqiy ish sifatida o’tkazish mumkin. 
 
Darsdan  tashqari  vaqtlarda  sinfda  va  o’quv-tajriba  uchastkasida  amaliy  ishlar  o’tkazish  uchun 
topshiriqlarga  tadqiqot  usullarini  kiritmoq  zarur.  Tabiatshunoslik  darsliklari  o’quvchilarni  dasturda 

---

 
 
 
5
5
5
8
8
8
 
 
 
mo’ljallangan  tabiatshunoslik  bilimlari,  o’quv  va  ko’nikmalari  bilan  puxta  qurollantirish  uchun  samarali 
foydalanish mumkin bo’lgan katta hajmdagi materialga ega. Tadqiqiy metodning muvaffaqiyati o’qitishning 
ilmiyligi  va  tushunarli  bo’lishini  to’g’ri  uyg’unlashtirish  bilan,  o’quvchilarning  nazariy  bilim  va  amaliy, 
ko’nikma  darajasi  o’rtasidagi  haligacha  mavjud  bo’lgan  uzilishlarni  yo’qotish  bilan,  tabiatshunoslik 
bilimlaridagi vorislikka rioya qilish bilan ta‘minlanadi.