Направления развития ремесленного предпринимательства в узбекистане

________________________________________________________________
"Экономика и социум" №1(92) 2022
www.iupr.ru

---

преимущественно с творческим подходом к маргиланскому шелку, вскоре 
стал ходовым товаром. 
Программа «Знак качества ЮНЕСКО» отмечает необходимость 
соответствия 
современных 
ремесленных 
изделий 
трудовому 
законодательству, высокому качеству, инновациям , экологии и требованиям 
рынка. 
В мусульманском обществе ремесло издавна было своеобразным 
зеркалом, отражающим распределение труда между мужчинами и 
женщинами. Мужчины занимались торговлей на рынке, а женщины – 
изготовлением товаров для нужд семьи. 
В мастерских по гончарному делу, ювелирным изделиям, тканям, 
пошиву одежды, резьбе по дереву, золототкачеству занимались только 
мужчины, женщины занимались ковроткачеством, войлоком [5] ( Акилова , 
2005). Они также делали керамические игрушки, посуду и ткани из дешевого 
хлопка. К концу ХХ века этот традиционный образ жизни резко изменился. 
Городские женщины полностью перестали заниматься рукоделием, только в 
отдаленных деревнях женщины сохранили ремесленный труд предков. Из-за 
необходимости женщины стали активно заниматься рукоделием. В условиях 
экономической нестабильности рукоделие стало приемлемым способом 
выхода из кризиса. Таким образом, произошло непредвиденное – рынок 
захватили женщины-ремесленницы. 
Женщины очень активны в ремесленном бизнесе. Для привлечения 
женщин новыми экономическими условиями этот процесс поддерживается 
государством и международными фондами, конечной целью является 
повышение 
социального 
статуса 
женщин, 
увеличение 
прибыли, 
восстановление прикладного искусства. Перспектива прикладного искусства 
напрямую связана с каждым из нас, кто является его потребителем. Изделия 
ручной работы привносят в нашу повседневную жизнь уют, нежность и 
оригинальность. Благодаря традиционному искусству в процессе 
глобализации нашего скоростного века сохраняется самобытность, 
многогранность современной культуры . 
Результаты. 
Подготовка кадров традиционных народных ремесел формировалась 
веками, поэтому школы «наставник-ученик», передающиеся из поколения в 
поколение, должны официально восприниматься как отдельный вид 
образовательной системы. В настоящее время актуальная задача времени 
состоит в том, чтобы привлекать сельскую молодежь и женщин к различным