Kelayotgan va taraqqiy etayotgan fan sohalaridan biri hisoblanadi

II. O‘quv fanining maqsadi va vazifasi 
Fanni o’qitishdan maqsad:
- 
bo’lajak pedagoglarni pedagogik jarayonda bzaga 
keladigan konfliktlar, ularni oldini olish yo‘llari bilan tanishtiradi.
Fanning vazifasi: 
bo‘lajak o‘qituvchilarni pedagogik konfliktlarning nazariy 
asoslariga oid bilimlar bilan qurollantirish; pedagogik konfliklarning oldini olish 
uchun zarur ko‘nikmalarni shakllantirish; pedagogik konfliktlarni hal etish 
strategiyasi va usullarini qo‘llay olish malakasini hosil qilishdan iborat.
 

---

4 
Fan bo’yicha talabalaraning bilim, ko’nikma va malakasiga 
qo’yiladigan talablar
"Pedagogik konfliktologiya" o’quv fani bo’yicha 
Talaba:
 
- bo’lajak o‘qituvchilarni pedagogik konfliktlarning nazariy asoslariga oid 
bilimlar bilan qurollantirish; 
- bo’lajak o’qituvchilarda pedagogi k konfliktlarning oldini olish uchun zarur 
ko’nikma;
- bo‘lajak o‘qituvchilarni pedagogik konfliktlarning nazariy asoslariga oid, 
pedagogik konfliklarni oldini olish, pedagogik konfliktlarni hal etish strategiyasi va 
usullarini qo‘llay olish 
malakasiga ega bo‘lishi kerak
.
 
Fanning o’quv rejasidagi bashqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi va 
uslubiy jihatidan uzviyligi 
"Pedagogik konfliktologiya" o’quv fani mutaxassislik fani hisoblanib, 1-
semestrda o’qitiladi. Dasturni amalga oshirish o’quv rejasida rejalashlirilgan 
umummetodologik (ilmiy-tadqiqot metodologiyasi), mutaxassislik (pedagogikaning 
kontseptual asoslari, pedagogik fikrlar tarixi) fanlari bilan o’zaro aloqadorlikda olib 
boriladi. 
Fanning ta’limdagi o’rni 
Magistratura ta’lim bosqichini tugallagan magistrantlar kelgusida ilmiy va ilmiy-
pedagogik faoliyat bilan shug’ullanadilar. Magistrantlarni pedagogik jarayonni 
tashkil etish 
va 
loyihalash hamda kasbiy fao’liyatni samarali tashkil etishlarida 
mazkur fan muhim ahamiyatga ega.