Республика узбекистан министерство высшего и среднего специального образования

Наманган-2022

---

организациях. 
II. ОСНОВНАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (ЛЕКЦИОННЫЕ 
ЗАНЯТИЯ) 
Тема включает в себя следующие темы: 
Тема 1: Предмет и объект предмета 
« Социально-педагогическая 
деятельность в дошкольном образовании».
Предмет и объект науки 
« 
Социально-педагогическая деятельность в 
дошкольном образовании 
» . 
«
Социально-педагогическая деятельность в 
дошкольном образовании с другими предметами подключение. Развитие 
социально-педагогической мысли в зарубежных странах и Узбекистане. 
Тема 2: Возможности использования инновационных технологий в 
социальной адаптации дошкольников. 
Инновации – отличительная черта педагогической деятельности Задачи 
родителей по содействию социальной адаптации детей Учебно-игровая 
деятельность дошкольной образовательной организации. 
Тема 3: Социально-педагогическая работа с подростками трудного 
воспитания . 
Организация воспитательного воздействия с помощью коллектива 
подростков вне школы Проведение социально-педагогической работы с 
детьми школьного возраста. Сотрудничество социального педагога со 
школой.
4 
- Тема: История развития социальной педагогики в Узбекистане 
Социально-педагогические идеи в «Авесте» и литературных источниках. 
Социально -педагогические идеи среднеазиатских энциклопедистов в 
средние века. Социально-педагогические воззрения просветителей 18-19 вв. 
Социально-педагогическая деятельность в начале 20 века. 
 
5 - Тема : Узбекская народная педагогика и исламское учение . 
социально-педагогические идеи.
Социальный характер проблемы воспитания в узбекской народной 
педагогике. .Совершенная модель человека в узбекской этнографии. Ислам – 
монотеистическая религия. Освещение социально-педагогических мыслей в 
хадисах.