Ozbekistonning

1 
0 ‘zbekiston 
Respublikasi 
Prezidentining 
« 0 ‘zbekiston 
Respublikasi
Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida»gi Qaroriga
sharh. — 0 ‘zbekiston Respublikasi Prezidentining rasmiy veb-sayti, 2017-yil
3-oktyabr, http://www.president.uz/uz/lists/view/
2 «Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»
0 ‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori. — www.xs.uz. 2017-yil 21-aprel,
№ 79( 6773)
172

---

gogik va axborot texnologiyalari ni, ta’lim-tarbiyaning samarali 
shakl va usullarini joriy etish, maktabgacha ta’lim muassasalari- 
da yosh bolalarni milliy va umuminsoniy qadriyatlar, insonpar- 
varlik va yuksak ma’naviyat ruhida tarbiyalash, ularning qalbi 
va ongiga mustaqillik, milliy o‘zlikni anglash g'oyalarini yanada 
chuqur singdirish, «ommaviy madaniyat» ko'rinishidagi yot g‘o- 
yalarga qarshi immunitetini mustahkamlashga yo‘naltirilgan tad- 
birlarni amalga oshirishni taqozo qiladi.
Shu bilan birga, alohida ta’kidlash joizki, ta’limning uzviy qis- 
mi va maktabgacha ta’limdan yuqori bosqich bo‘lgan xalq ta’li- 
mi va oliy ta’lim tizimi ham o‘smirlar qalbi va ongiga milliy 
g‘oya va uning tamoyillarini singdirishning eng muhim vosita- 
laridan biridir. Ushbu ta’lim bosqichlari maktab va oliy ta’lim 
yoshidagi bolalar va o‘smirlarning ta ’lim-tarbiyasini boshqarish- 
ning samarali mexanizmlarini joriy etish, o'sib kelayotgan yosh 
avlodni ma’naviy-axloqiy va intellektual rivojlantirishni sifat ji- 
hatidan yangi darajaga ko‘tarishning eng muhim sharti hisobla­
nadi, shuningdek, o‘quv-tarbiya jarayonida ta’limning innovat- 
sion shakllari va usullarini qo‘llashga ko'maklashadi1.
Bu jihatdan, 0 ‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 
5-sentyabrdagi «Xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashti­
rish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida»gi Qarori mu­
him ahamiyat kasb etmoqda. Ushbu qarorda ta’kidlangani kabi, 
mazkur sohadagi ishlar holatini tanqidiy tahlil qilish xalq ta’li- 
mi tizimi boshqaruvini tashkil etish, davlat umumiy o'rta ta’lim 
muassasalarining faoliyatini amaliy jihatdan muvofiqlashtirish, 
ularning moddiy-texnik holatini yaxshilash bo‘yicha tadbirlarni 
moliyalashtirishda bir qator muammolar va kamchiliklar mavjud.