Buxoro davlat universiteti pedagogika kafedrasi «umumiy pedagogika»

sohasidir. 
Pedagogika  tarixi  fani  predmeti  –  mustaqil  O’zbekiston  Respublikasida  ta’lim-
tarbiyaning jahon xalqlari pedagogik-tarixiy taraqqiyoti bilan uzviy bog’liq holda, yaxlit 
rivojlanish jarayoni sifatida o’rganishdan iboratdir. 
Pedagogika  tarixi  fanining  maqsadi  –  qadimgi  O’rta  Osiyo  hududida, 
shuningdek,  dunyoning  boshqa  mintaqalarida  pedagogik  fikrlar  taraqqiyotini,  buyuk 
Sharq  mutafakkirlari  va  ma’rifatparvar  shoirlari  hamda  jadidlarning  ta’lim-tarbiya 
nazariyasiga  qo’shgan  hissalarini,  mustaqillik  davrida  zamon  va  makon  talabiga  javob 
beruvchi  milliy  maktab  va  milliy  pedagogikani  rivojlantirish  hamda  ta’lim-tarbiyaning 
nazariy  asoslarini  yaratish  qonuniyatlarini  o’rganishdan  iborat.  Zero,  boshqa  ijtimoiy 
hodisalar singari ta’lim-tarbiyaning paydo bo’lishi va rivojlanishi ham  ma’lum ob’ektiv 
qonuniyatlar  asosidi  sodir  bo’ladi.  Pedagogika  tarixi  fani  vazifalaridan  biri  ana  shu 
ob’ektiv  qonuniyatlarni  aniqlashdan  iborat.  Ma’lumki,  ijtimoiy  fanlarning  qonuniyatlari 
ham ob’ektiv harakterga ega. Ular ma’lum joyda, mamlakatda ayrim kishilar tomonidan 
ochilishi,  kashf  etilishi  mumkin.  Lekin  bu  ob’ektiv  qonuniyatlarning  ta’sir  doirasi  juda 
keng  bo’ladi,  ayrim  millat,  mamlakat,  mintaqa  doirasi  bilan  cheklanmaydi.  Bu  fan 
erishgan yutuqlar ham butun insoniyatga foyda keltirishi lozim.