Buxoro davlat universiteti pedagogika kafedrasi «umumiy pedagogika»

 
2-MAVZU: VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha O’rta Osiyoda tarbiya, 
maktab va pedagogik fikrlar (2 soat) 
Reja: 
1.  Islom dinining tarqalishi va uning ta’lim-tarbiyaga ta’siri. 
2.  Musulmon maktablari va unda ta’lim-tarbiya mazmuni. 
3.  Diniy  kitoblarning  tarbiyaviy  ahamiyati.  Qur’oni  Karim  –  axloqiy-falsafiy 
ta’limotlar manbai.  
4.  Hadis ilmining paydo bo’lishi. Muhaddislar (Imom Ismoil al-Buxoriy, Imom Iso 
at-Termiziy va boshqalar)ning hadis ilmi rivojiga qo’shgan hissasi.  
Tayanch  so’zlar:  islom,  din,  musulmon,  maktab,  madrasa,  Qur’on,  hadis, 
muhaddis. 
Jahon  dinlaridan,  umumbashariy  ta’limotlardan  bo’lib  hisoblangan  islom  dini 
insonga  mohiyat,  faoliyatiga  maqsad  va  yo’nalish  beruvchi,  jamiyat  a’zolari  o’rtasidagi 
munosabatlarni muvofiqlashtirib, birlashtirib, ijtimoiy-ma’naviy taraqqiyotni tezlashtirish 
uchun  xizmat  qiladigan  ma’naviyat,  ma’rifat  odob-axloq  tarbiyasining  barcha 
muammolarini  o’z  ichiga  qamrab  oladi.  Umuman  olganda,  islom  dini  yosh  avlodning 
ma’naviy-ma’rifiy  kamolotiga  oid  bo’lgan  fikrlar,  qarashlar,  ta’limotlarning  mukammal 
manbai, yaxlit ilmiy-dunyoviy, diniy tizimidir. 

---

13 
 
Islom  dini  necha-necha  asrlar  mobaynida  odamlarni,  bani  bashariyatini  ulug’ 
maqsadlar 
yo’lida 
birlashtirishga, 
hamjihat 
bo’lishga, 
tinchlik-totuvlikni 
mustahkamlashga,  axloqiy  va  ma’rifiy  kamolotga,  halollik  va  poklikka,  iymon  va 
e’tiqodga  mehnatsevarlik  va    vatanparvarlikka,  ezgulik  va  saxovatga,  bahri  kenglik  va 
mehr-oqibatlilik, ezgulik maqsadlari yo’lida qo’lni qo’lga berishga, o’zaro nizolar, qonli 
to’qnashuvlarga, milliy, irqiy, diniy kamsitilishlarga yo’l qo’ymaslikka, umumiy uyimiz-
kurrai zaminda do’st-birodarlar, ahil-hamkor bo’lib yashashga, umuminsoniy madaniyat, 
ma’naviyat  va  ma’rifat  boyliklaridan,  jahon  tsivilizatsiyasi  yutuqlaridan  o’zaro 
bahramand bo’lishga da’vat etib kelmoqda. 
Islom  dinining  umumbashariy  qadriyat,  ilohiy,  ilmiy-dunyoviy  ta’limot    sifatida 
barhayotligini  ta’minlab  kelayotgan  asosiy  manbalari  Qur’oni  Karim  va  Hadisi