TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON
11
oshirish uchun, balki boshqa har qanday mehnat faoliyati uchun zarur bo‗lgan
kompetensiyalarni olish va qo‗llab-quvvatlash imkoniyatini ta‘minlashdan iborat[7].
Talabalarning ijodiy salohiyati muammoli ta‘lim sharoitida faol shakllandi,
chunki o‗quv ma‘lumotlarining muammoli mantiqiy tuzilishi uning ichki qabul
qilinishi va tushunilishiga, mazmun jihatidan, ta‘lim jarayonining sxemalari nuqtayi
nazaridan tizimlashtirish va mantiqiy asoslash jarayonini maqsadli va g‗ayratli tarzda
rivojlantirishga olib keladi. Bu o‗z navbatida, kasbiy bilimlarni rivojlantirish va
umumlashtirishga, kompetensiyalarni shakllantirishga olib keladi.
Xulosa o‗rnida shuni aytish joizki, zamonaviy sharoitda kasb ta‘limi
yo‗nalishi talabalarining kasbiy kompetentlik sifatlariga ega bo‗lishi, o‗z ustida izchil
ishlashi, kun sayin yangilanib borayotgan bilimlarni o‗zlashtirishga intilishi, o‗quv
axborotlarini faol o‗zlashtirishi talab etilmoqda. Binobarin, global axbortlashuv
ijtimoiy subyektlar, xususan, istalgan ma‘lumotni ixtiyoriy ravishda o‗zi uchun qulay
sharoit va joyda turli axborot-kommunikatsion texnologiyalar yordamida o‗zlashtirish
imkoniyatini yuzaga keltirmoqda. Garchi shunday holatda ma‘lumotlarni qabul qilish
imkoniyati nihoyatda keng bo‗lsa-da, biroq, shaxs tomonidan bu tahlitda
o‗zlashtirilgan axborotlarning barchasi ham bilim sifatida namoyon bo‗lmaydi.
Chunki bilimning har qanday axborotdan asosiy farqi ma‘lumotlarning muayyan
sohalar bo‗yicha tizimli, izchil, uzluksiz hamda maqsadga muvofiqli
o‗zlashtirilganligi bilan belgilanadi.
Adabiyotlar
1.
Drapeau, Patti. Sparking Student Creativity : Practical Ways to Promote
Innovative Thinking and Problem Solving. Alexandria: ASCD, 2014. Accessed
October 10, 2016. ProQuest ebrary.
2.
Зеер Э.Ф. Психологиya профессионалного образованиya : уchебник
длya студ. уchреждений высш. проф. образованиya / Э.Ф.Зеер. — 2-е изд., испр.
и доп. — М. : Издател ский центр «Академиya», 2013. — 416 с.
3.
Muslimov N.A., Raximov Z.T., Xo‗jayev A.A. Kasbiy pedagogika.
Darslik. Toshkent ―Voris‖ nashriyoti – 2020. 517-b.
4.
Raximov Z.T. Maxsus fanlarni o‗qitish metodikasi. Darslik. Toshkent
―Voris‖ nashriyoti – 2020. 242-b.
5.
Raximov Z.T. Pedagogik kompetentlik ta‘lim jarayoni rivojlanishining
muhim omili sifatida. ―Zamonaviy ta‘lim‖ jurnali 2019-yil № 7-son 3-8-b.
6.
Rakhimov Z.T. Development of professional competence of educator.
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences
Vol. 7 No. 10,
2019. Р. 99-106.
7.
Xodjaboyev A.R., Xusanov I. Kasbiy ta‘lim metodologiyasi.- T.: ―Fan
va texnologiya‖, 2007.-192 b.
Do'stlaringiz bilan baham: |