Учебное пособие для обучающихся направления подготовки

 
Блок 2 
1. Опишите модель личности педагога-профессионала. 
2. Напишите сочинение на тему: «Учитель глазами детей». 
3. Дайте определения следующим понятиям и выучите их: учитель 
(воспитатель), профессионализм педагога, профессиограмма педагога, личность, 
профессиональная 
компетентность, 
общекультурная 
компетентность, 
общепрофессиональная компетентность, ФГОС, знания, умения, навыки, 
способности, качества. 
4. Перечислите профессионально значимые характеристики современного 
педагога:
– профессиональные знания; 
– педагогические умения и навыки; 
– профессионально значимые качества. 
5. Напишите реферат на тему «Становление личности педагога в условиях 
образовательной организации». 
 
Практическое занятие 
Личность педагога и требования к ней 
Практическое занятие проходит в форме семинара-конференции, где 
обучающиеся выступают с докладами, которые обсуждаются участниками под 
руководством преподавателя. Семинар-конференция связывает теоретические 
вопросы с практикой работы преподавателя. Тогда теоретические знания о 
личности педагога как основном средстве педагогической деятельности, как 
субъекте общения, как управленце и организаторе образования и как 
исследователя станут понятными для обучающихся и войдут в арсенал их 
профессионального багажа. 
Литература: 
43, 75, 79. 
78

---

Блок 1 
1.
Психология личности педагога. 
2.
Личность педагога как основное средство педагогической деятельности. 
3.
Педагог как субъект общения. 
4.
Личность педагога как управленца и организатора образования. 
5.
Личность педагога исследователя.