Учебная программа по дисциплине «Психологическое консультирование и психокоррекция» 2 Список рекомендуемой литературы

 
Задачи тренинга: 
 
1
Повышение компетентности в профессиональном межличностном общении.
2
Расширение представлений слушателей о себе как будущем психологе
-
профессионале.
3
Обучение профессиональному и личностному взаимодействию в группе.
4
Приобретение знаний о закономерностях профессионального общения.
5
Осознание личностных препятствий на пути профессионального 
саморазвития.
 
 

---

Упражнение 1 Диагностика представлений слушателей о себе как будущем 
психологе
-
профессионале
 
Цель:
проведение диагностики представлений слушателей о себе как будущем 
психологе
-
профессионале.
Содержание:
диагностика представлений слушателей о себе как будущих 
профессионалах. Оценка потребности в коррекционных мероприятиях у участников 
тренинга, уточнение цели этих мероприятий. Создание благоприятных условий для 
работы группы. Разработка и принятие основных принципов работы в группе.
Инструкция: "Нарисуйте свой профессиональный мир, не рисуя пока себя. 
Разбейтесь на группы по 3 человека. Обсудите в тройках по очереди каждый из 
рисунков. Вначале обсудите предметы, объекты, изображенные на рисунке; затем 
выясните у автора его эмоциональное отношение к изображенному, В том случае, 
если все нравится, предложите ему поместить себя на рисунок. Если в рисунке есть 
что
-
то беспокоящее, тревожащее, выясните, что именно вызывает неприятные 
эмоции. Попробуйте изменить рисунок, что
-
то убрать, или, наоборот, добавить, 
пока этот рисунок не станет безопасным и автор не выразит готовность поместить 
себя в каком
-
то месте рисунка".
Вопросы для обсуждения:
- 
Какие чувства вызывает у вас ваш профессиональный мир?
- 
Из чего он состоит?
- 
Как вы чувствуете себя в этом мире?