Молодой учёный Международный научный журнал



Download 5,21 Mb.
Pdf ko'rish
bet94/95
Sana25.10.2022
Hajmi5,21 Mb.
#856194
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   95
Bog'liq
moluch 158.2

76
«Молодой учёный»
.
№ 24.2 (158.2)
 .
Июнь 2017 г.
Спецвыпуск
цитно. Рассмотрим процессуальные градуальные поля, 
в которых градация выражена синтетически. По нашим 
наблюдениям, основу оппозиций у глагольных лексем 
также составляют трехступенчатые градации. При этом 
крайние степени в свою очередь могут градуироваться 
внутри своей зоны, и тогда число степеней в целом до-
ходит до пяти, а если к ним добавить относительные срав-
нительные оценки, то градуальный ряд вырастет до семи 
градусов. Например, семантические признаки «скорость» 
и «трудность» (большие затраты силы) градуируются у 
глаголов ряда идти — бежать, обозначающих передви-
жение пешим способом. Ср.: 1) очень медленно; 2) мед-
ленно; 3) со средней скоростью; 4) быстро; 5) очень бы-
стро. Средняя степень проявления признака (здесь это 
3-я ступень градации) и в данном случае служит точкой 
отсчета, критерием оценки остальных степеней. Глаголы 
ползти и лететь рассматриваются в переносном значении 
как синонимы к идти и бежать. Глаголы с общей семан-
тикой «зазнаваться» распределяются по пяти ступеням 
градации: важничать, пыжиться, мнить высоко о себе, 
зазнаваться, заноситься, задирать нос, задаваться, воз-
носиться, воображать (много о себе/ себя Богом), мнить 
себя пупом земли, представлять себя центром Вселенной. 
В поле «любви — ненависти» входят лексемы не любить, 
не выносить (разг.), любить, обожать, боготворить, души 
не чаять и др. Глаголы с общим значением «влюбиться» 
градуируются по степени прочности, серьезности, силы, 
глубины чувства на три степени: слабую, среднюю и вы-
сокую: увлечься, полюбить, втюриться; влюбиться, втре-
скаться; влюбиться по уши и др. В процессуальном поле 
«бояться» градацию можно выстроить следующим об-
разом: бояться, страшиться (с некоторым усилением зна-
чения), ужасаться, (чувство глубокого страха,), пугаться, 
трусить, робеть, трепетать (усилительное значение, ис-
пытывать глубокий страх), дрожать, трястись, дрейфить 
(разг.). Глаголы со значением «ругать» совмещают гра-
дацию интенсивности с градацией экспрессии: бранить, 
ругать; поносить, костить, обзывать, лаять, собачить, 
сволочить; крыть, драть, жучить, греть, пушить, косте-
рить, чихвоститъ. Ругать указывает на большую резкость 
бранных слов, поносить, оскорблять, костить — очень 
сильно и упорно ругать; крыть, греть, пушить, костерить, 
чихвостить, ругать имеет более резкую, чем бранить, от-
рицательную оценку; поносить — давать не только крайне 
отрицательную, но и оскорбительную оценку; крыть — в 
резкой беспощадной форме; греть и пушить — указы-
вают на обилие и горячность упреков (грубо- фамильяр-
ного характера), оценка высказывается в резкой, оскор-
бительной форме. Таким образом, для процессуальных 
полей характерна градация не одного, а двух или более 
признаков. В процессуальном поле с ядерной лексемой 
«беспокоиться» можно выявить трехградусную шкалу: 
беспокоиться — тревожиться — волноваться, болеть, пе-
реживать. Ср. также: беспокоить, тревожить (обозначает 
более сильное воздействие, чем беспокоить), волновать 
(наиболее сильное проявление чувства тревоги), смущать 
(незначительная тревога), приводить в смятение, панико-
вать (наиболее высокая степень беспокойства, тревоги). 
Глаголы с семантикой «излучать свет» выстраиваются по 
нарастанию признака интенсивность следующим образом: 
блестеть, блистать, светиться; гореть; сверкать, сиять. В 
процессуальном поле с ядерной лексемой болеть: хворать, 
прихварывать (болезнь тянется, повторяется, хотя и не 
причиняет серьезных страданий); недомогать (чувствовать 
себя больным); страдать — длительный и изнурительный 
характер болезни; недужить — тяжело болеть. Отметим 
также: ныть — болеть не резко, щемить, ломить — обо-
значает сильную боль, трещать! раскалываться/ разва-
ливаться — очень сильно болеть. Глаголы со значением 
«нуждаться»: нуждаться, бедствовать, нищенствовать / 
бомжевать (преимущ. — разг.). Глаголы поля «эмоций» 
образуют градуальные ряды по семантическому признаку 
«интенсивность» переживания (проявления) чувства. Ср.: 
максимальную степень этого признака у лексем растро-
гаться, расчувствоваться, умилиться. Зачастую пре-
фиксальные, суффиксальные и префиксально- суффик-
сальные производные, имеющие стилистическую окраску, 
образуются от разговорных и просторечных глаголов и су-
ществительных. Например, просторечный глагол распси-
ховаться («прийти в возбуждённое, нервное состояние; 
разнервничаться») мотивирован просторечным же словом 
психовать. Однако нередки случаи, когда стилистически 
маркированные дериваты образованы от нейтральных 
слов. Ср., например: глагол редактировать, относящийся 
к сфере литературного языка, в результате префиксации 
(заредактироватъ — «подвергнуть чрезмерной редактор-
ской правке») приобретает разговорную окраску. Таким 
образом, присоединение префикса к исходному глаголу 
способно менять не только его грамматические (видо-вре-
менные характеристики, сочетаемостные отношения), но 
и стилистические особенности. Возможно также исполь-
зование в тексте стилистически окрашенных дериватов 
из профессиональной речи (пролечить, перекатать и др.) 
и диалектной сферы (запоскрипывать, запохаживать, за-
пуржить). Глагол является продуктивным средством соз-
дания гиперболы.



Download 5,21 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   95




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish