Учебно-методический комплекс по предмету: «введение в литературоведение»

мифологической критики
,
или 
мифокритики
.
Многогранному 
видению 
гуманитарных 
проблем 
способствует также исследование литературной ономастики (в частности, 
антропонимики), являющейся одной из смежных дисциплин гуманитарных 
наук, вбирающей в себя элементы литературоведения, языкознания, 
этимологии, мифологии, культурологии.
Ныне художественный текст становится также предметом изучения 
психолингвистики
, дающей возможность выявления типов персонажей, их 
характеров, мотиваций поведения литературных героев в сходных 
жизненных ситуациях. Главное, что данный метод направлен на изучение 
такого важного фактора в методике изучения литературных текстов, как 
способы типизации образов.
Широкое 
распространение 
получили 
в 
настоящее 
время 
метапоэтические
 
исследования
.
Основной 
объект 
исследования 
метапоэтики – словесное творчество, в узком смысле, это проблема 
мастерства художника. При включении в процесс анализа художественного 
произведения исследователь, как правило, подкрепляет анализ текста 
наблюдениями и замечаниями самого художника, которые фактически 
являются частью литературоведческих, частью общелингвистических, 
частью философских, эстетических и культурологических изысканий.
Междисциплинарность, существующая в современной науке, не могла 
не проникнуть и в литературоведение, поскольку, очерчивая достаточно 

---

127 
жесткие границы между собой и другими дисциплинами, оно рисковало 
остаться в научной изоляции.
В настоящее время при изучении литературных произведений 
применимо рациональное сочетание различных методов и подходов 
(литературоведческий, лингво-культурологический, эпистемологический, 
типологический, контекстуальный, интертекстуальный, имманентно-
текстовой и др.).
Следует отметить, что при всем многообразии методик и множества 
концепций анализа художественных текстов, современную ситуацию в 
литературоведении отличает и определенное внутреннее единство в высокой 
оценке роли художественной литературы в жизни общества и развитии 
человечества в целом.