O n f e r e n c e

 
References 
AVLIC (1996). Interpreting in Legal Settings: An AVLIC Position Paper. Edmonton: AVLIC 
Publications. 
Berk-Seligson, S. (1990). Bilingual Court Proceedings. In Language in the judicial 
process (pp. 155-201). Springer US. 
Hill, J., Reeves, T., Grant, M., Han, S., & Wang, S. (2005). Learning in a wireless 
environment.The success and challenges of ubiquitous computing in a school.
Lewis, R. (1999). The role of technology in learning: Managing to achieve a vision. British 
Journal of Educational Technology, 30 (2), 141-50. 
Liuolien
ė
, A. and Meti
ū
nien
ė
, R. 2012. Legal English and Adapted Legal Texts. 
SANTALKA: Filologija, Edukologija 2012, 
20(1): 56
–
64 

---

-51- 
2014 CALL Conference 
LINGUAPOLIS
www.antwerpcall.be 
Macdonald, J., Heap, N., & Mason, R. 2001. ‘Have I learnt it?’ Evaluating skills for 
resourcebased study using electronic resources. British Journal of Educational 
Technology, 32 (4), 419-33. 
Milton. (2009). Measuring second language vocabulary acquisition. Bristol, UK: 
Multilingual Matters. 
Wang, J., & Hartley, W. (2003). Video Technology as a Support for Teacher Education 
Reform.Journal of Technology and Teacher Education, 11(1), 105
–
138. 
Wilkins, David A. (1972). Linguistics and Language Teaching. London: Edward Arnold. 

---

-52- 
2014 CALL Conference 
LINGUAPOLIS
www.antwerpcall.be 
Ghada Awada, Abir Abdallah 
American University of Beirut and Lebanese University, Beirut, Lebanon 
[e-mail], [e-mail] 
The Use of the Webquest as a Technological Tool in Public Schools