Аҳмедова З. М

«Почтальон» уйини 
Ўйиннинг мақсади. 
Болаларга ўқув қуролларини таништириш. 

---

97 
Қўлланмалар. 
Конверт, сумка, турли хил газета ва журналлар. 
Ўйиннинг бориши. 
Логопед бир болани почтальон қилиб тайинлайди. У 
газета-журналлар солинган сумка билан синфга киради. 
Почтальон Болаларга қарата: 
-
Ким топади? Нима олиб келдим? - дейди.
Болалар ўқув қуролларининг номларини айтадилар. 
-
Йук., топа олмадинглар. 
Болалардан бири журнал деб жавоб беради. 
-
Тўғри, яна нималар бор, айтинг-чи? 
-
Газета, хат, – дейишади болалар.
Болаларда предметларнинг маълум белгиларига қараб топширилган 
шартлар бўйича группалаштириш қобилиятини ўстирадиган ўйинлар. 
 
«Бу нима?» ўйини.
Ўйиннинг мақсади. 
Болаларга буюмларни қайси группага киритишни, 
уларнинг хусусиятларига қараб бир-биридан фарқлашни ўргатиш. 
Ўйиннинг бориши. 
Болалар доира ҳосил қилиб турадилар. Логопед 
коптокни гоҳ бир болага, гоҳ иккинчи болага навбат билан ташлаб, бирор 
сўз айтади. Коптокни қилиб олган бола эса Логопед айтган сўз нимани 
ифодалашини тез айтиб бериши лозим.
Масалан: – бу уйинчоқ – қўғирчок; 
–
бу уй жиҳози – стол; 
–
кийим — кўйлак; 
–
идиш — стакан ва хоказо. 
Болалар ўйин давомида бир оз қийналишлари мумкин, бунда Логопед 
тушунтириши лозим. 
Зийраклик, оғзаки жавобда хозиржавобликни ўстирадиган ўйинлар. 
 

---

98 
«Магазиндан харид цилиш» 
Мақсади: 
Болаларни кишиларга маданий муомала қилишга ўргатиш. 
Огзаки нутк малакаларини ошириш. 
Қўлланмалар.
Турли ўйинчоқлар, кийимлар. 
Ўйиннинг бориши. 
Болаларнинг ўйинчоқ виставкаси, ўйинчоклар 
дўкончаси. 
Логопед ўйин мазмунига кўра бугун болалар дунёси магазинига 
боришларини, у ерда чиройли ва қизиқарли ўйинчоклар борлигини, уларни 
кузатиш, танлаган ўйинчоқларни олишдан олдин сотувчига илтимос билан 
мурожаат қилишни айтади. Шунингдек, Логопед «марҳамат», «раҳмат» 
сўзларини эсдан чиқармаслик, аниқ, равон гапириш лозимлигини 
таъкидлайди. 
Шунга ўхшаш ўйин турларининг айримларини биз ҳам методик 
қўлланма тариқасида тавсия этамиз: