Microsoft Word педагогика тарихы кейинги вартант

14. Zardushtiylik táliymatında fizikalıq hám mənawiy dún’ya qanday 3 
turmıslıq dáwirlerge bólingen? 

---

A. Eń áyyemgi dáwir, ótken dáwir, házirgi dáwir; B. Eń áyyemgi dáwir, 
házirgi dáwir, keleshek dáwir; C. Eń áyyemgi dáwir, áyyemgi dáwir, házirgi 
dáwir; D. Áyyemgi dáwir, ótkinshi dáwir, házirgi dáwir 
 
 
 
2-TEMA. VII ÁCIRDEN XIV ÁSIRDIŃ BIRINSHI YARÍMÍNA 
SHEKEMGI ORTA AZIYADA TÁRBIYA, MEKTEP HÁM 
PEDAGOGIKALIQ PIKIRLER 
 JOBASI: 
2.1.Islam dininiń tarqalıwı, islam ideyalarınıń tálim-tárbiya
ǵ
a tásiri. 
Musılman mekteplerinde tálim-tárbiya mazmunı. 
2.2. Xadis iliminiń payda bolıwı hám rawajlanıwı. 
2.3. Imam Ismayıl al-Buxariydiń xadis ilimin rawajlandırıw
ǵ
a qosqan úlesi. 
2.4. Imam Isa at-Termiziydiń xadislerdi toplaw hám ilimiy izertlewdegi 
xızmetleri. 
2.5. Sufizm táliymatınıń mánawiy turmısqa tásiri, Axmed Yassawiy hám 
Bahawatdin Naqshbandiylerdiń bul ba
ǵ
darda
ǵ
ı xızmetleri.
Temanıń maqseti: 
Talabalar
ǵ
a islamnıń payda bolıwı, Túrkistanda islam dininiń engiziliwi, 
islam táliymatınıń tálim-tárbiya
ǵ
a tásiri hám onnan úzliksiz bilimlendiriw 
tarawında paydalanıw
ǵ
a úyretiw. 
Temanıń wazıypaları: 
- 
Islam dininiń payda bolıwı hám onıń tiykarın salıwshı Muxammed 
pay
ǵ
ambar haqqında talabalar
ǵ
a túsinik beriw; 
- Quranı kárimnen keyingi kiyeli derek - Xadis iliminiń payda bolıwı, onıń 
rawajlanıwı haqqında ma
ǵ
lıwmatlar beriw; 

---

- Xadis iliminiń qáliplesiwi hám rawajlanıwına úlken úles qosqan Imam al-
Buxariy, Isa at-Termiziy hám basqalar haqqında ma
ǵ
lıwmat beriw; 
- Islam táliymatınıń, sonıń ishinde xadislerdiń tálim-tárbiya
ǵ
a tásiri haqqında 
talabalar
ǵ
a túsinikler beriw;