Узбеки стон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги абдурауф абдуллаев, Қиёмиддин муфтайдинов

топилишини кутиб ўтирмайдиган масалалар. Иккинчи гуруҳга,
маълум бир вақг кутиб туриш мумкин бўлган ёки бутунлай
қолдириб ташласа ҳам бўладиган вазифалар киради. Вақгдан тўфи
фойдаланишни режалаштириш, уни қдндай сарфланаётганлигини
таҳпил этиш имконини беради. Ҳафта давомида барча бажарилиши
зарур бўлган ишларни таҳлил қилиш мақсадида куни га унча кўп
бўлмаган маълум бир вақгни ажратиш мақсадга мувофиқцир. Бу
бизнесга боғлиқ бўлмаган, кераксиз иш, йиғилиш ва учрашувларни
аниқлаб олиш имконини беради. Куннинг қайси қисмида иш
унуми юқори бўлишини ҳисобга олиш мураккаб муаммоларнн ҳал
этищда ёрдам беради.
Кўпчилик тадбиркорлар иш кунини режалаштириш ортиқча деб
ҳисоблайди ва бунга вақг ажратишни хоҳламавди. Улар жуда катга
хато қиладилар. Иш кунини режалаштириш кўпроқ вақгни тежаш
имконини беради. Шу асосда иш кунини режалаштиришни кўриб
чиқамиз:
Биринчи навбатда ишни вақг доимийлигини (квартал, ярим
йиллик, йиллик) аниқлашдан бошлаш ва шу давр ичида бажарили-
ши зарур бўлган ишларни аниқлаш қўйилган вазифаларни ҳал
этищда юзага келадиган тўсиқларни ўрганишдан бошлаш зарур.
Сўшра бажарилиши керак бўлган ишлар тартибини ўрганиб,
мураккаблиги, хажми бўйича бўлакларга ажратилади ва уларни ба-
жарилиш муддатлари ва бажарувчи шахслар белгиланади.
Агар кун тартибига ўта кўп масалалар (ишлар) киритилган бўлса,
уларни зарурлиги ва тезлиги нуқгаи назаридан қайта кўриб чиқиш
мумкин. Иш кунининг қандай бошланиши одатда унинг унумини
белгилайди. Иккинчи даражали ишлардан, асосий масалалар ажратиб
олингандан сўнг қуйвдаги саволларга жавоб олиш зарур:
- бу ишни унумли бажарса бўладими? Агар бажарилмаса нима бўлдди?
- бу вазифани бировга топширса бўпадими? Кимга? Тупику ёки