Leksikologiya bilib oling. Leksikologiya

dasturxoningizni (metonimiya→dasturxoningiz noz-ne’matlarini)
solib, qo‘lingizga suv berib, qizingizning choklarini tikishib, xizmatingizni qilib yotardim! 
(Cho'lpon)
2.
 
Toki g‘olib ekan muzaffar 
o'lka(metonimiya→o‘lka odamlari)
, Sha’niga she’r aytmoq shoirga 
odat. 
(A. Oripov)
3. 0 ‘zbek 
Navoiyni(metonimiya→Navoiy asarlarini)
 
o‘qimay qo‘ysa, Oltin 
boshning 
(sinekdoxa→boshning qismi, aql jamuljam bo‘lgan miya) kalla bo‘lgani shudir. 
(E. Vohidov)
4. Balki, tush ko‘rganday qolursiz hayron, Eshitib 
Toshkentning(metonimiya→Toshkentning 
odamlari)
sabr-u toqatin. 
(A. Oripov)

---

Muallif: Fazliddin O‘taganov 
91 965 55 99 
5. Sevgidan yetim-u umrdan yarim, Qurigan 
ko‘ksida
(sinekdoxa→ko‘ksi joylashgan gavda(beldan 
bo‘yingacha)) yolg‘iz belanchak. Abadiy firoqni, hayhot, do‘stlarim, Abadiy visol deb bildi 
kelinchak. 
(A. Oripov)
6. Bashirjon yoniga ag'darildi: “Rahmatli chol to‘g‘ri aytarkan. Undan-ku, bir 
tirnoq
(sinekdoxa→farzandning tana a’zosi)
 
— men qoldim. Yaxshimi-yomonmi, har qalay, ismini 
familiya qilib yuribman”. 
(N. Aminov) 
 
93-mashq. Berilgan misralarda sor, burgut, lochin so‘zlarining qanday ma’noda qo‘llanganini 
tushuntiring, undagi ko'chma ma’no nima asosda yuzaga kelganini yozma bayon qiling. 
(Metafora→Yigitlar osmon qirollari—lochin va burgutlarga o‘xshatilgan) 
Ot minganda, qushlar kabi uchguvchi, 
Erkin-erkin havolarni quchguvchi, 
Ot chopganda, uchar qushni tutquvchi, 
Uchar qushday yosh yigitlar qayerda? 
Tog‘ egasi — 
sor, burgutlar
qayerda? 
(Cho'lpon) 
Ahmad-u Muhammad, yonimga keling, 
Farg‘ona, Xorazm 
sor, lochinlari
! 
(E. Vohidov) 
 
94-mashq. Gaplarni o‘qing. Ko‘chimlarni aniqlang, ularning nutq ifodaliligini ta ’minlashdagi 
ishtirokini izohlang. 
1. Ammo siz hurmatlilarga ma’lumdirki, bizning shul Otabekdan o'zga farzandimiz bo‘lmay, 
dunyoda o'zimizdan keyin qoldiraturg‘an