Informatika va axborot texnologiyalari fani haqida

Masofaviy ta‟limning texnologiyasi. 
 
Masofaviy  o‘qitish  yaqinda    paydo  bo‘ldi  va  buning  natijasida  eng  yaxshi 
metodik  tajribani      aniqlash,        ilmiy  tashkilotlarni  turli  bilimlarni  butun  olamda 
ishlatish  zamonaviy  va  pedagogik  texnoloyalarini  effektligi    bir  butun  bo'lib, 
zamonaviy ta'lim va jamiyat, yana "uslubiy" erkinlik va masofaviy ta'lim kurslarini 
Mustaqillik  sharofati  bilan  ta'lim  innovatsion  yondashuvlar  asosida  o'n  yillar, 
universitet  yoki  maktabda  uchun  keng  tarqalgan,  an'anaviy  nisbatan.  Bu 
murakkabligi , balki - yangi ta'lim texnologiyalari asosida masofa kurslar, tuzilishi 
va  an'anaviy  o'quv  dasturlarida  "mos  emas".  Ularning  ishlab  chiquvchilari  bu 
an'anaviy va innovatsion kurslar bilan birga boshqalar o'qituvchilar,  yanada ta'lim 
amalga  oshirish  uchun,  mavjud  dasturlarni  o'zgartirish  kerak,    masofaviy  ta'lim 
texnologiyalari  uchun  eng  qiziqarli  pedagogik  texnologiyalar  orasida  turli 
ma'lumotlar manbalari bilan ishlash o'quvchilar guruhi ish, kooperativ ta'lim, faol 
o'quv  jarayoniga  e'tibor  bo'lganlar  bor.  Ushbu  texnologiyalar  ilmiy  tadqiqotlar, 
muammo  usullari  keng  foydalanishni  o'z  ichiga  oladi,  bilim  foydalanish  qo'shma 
yoki  individual  faoliyatida  erishgan,  muloqotning  rivojlanishi  nafaqat  mustaqil 
tanqidiy  fikrlash  va  madaniyat,  qo'shma  korxona  turli  ijtimoiy  rollarni  bajarish 
uchun qobiliyati. Bundan tashqari, bu texnologiyalar eng samarali talaba-markazli 
ta'lim muammosini hal. 
Talabalar  shaxsiy  moyillikka  va  turli  bilim  sohalarida  muayyan  natijalarga 
erishish  uchun  qobiliyatiga  ko'ra  real  imkoniyati  ega,  bilim,  ular  mavjudligi 
ko'plab muammolarni o'z mulohaza ko'rinishi hosil qilish ega ekanligini natijasida 
bilan tushunish, anglash olingan.