Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

Асар қаҳрамонларининг хатти-
ҳаракатларини баҳолаш 
Бадиий асарларни 
тинглаш ва тушуниш 
МАЛАКАЛАР
 

---

48 
 
 
 
 
 
7. Болаларни бошланғич саводга тайёрлаш. Болалар боғчасида болалар 
нутқини ривожлантириш бўйича олиб бориладиган барча педагогик ишлар 
уларни мактабга тайёрлашга қаратилгандир. 
Мактабда тўғри оғзаки нутқ, бошқаларни тинглай олиш, улар нутқининг 
мазмунини тушуниш, зарур бўлганда ўртоғининг жавобини тўлдириш ёки 
тўғрилашда муҳим манбалардан бири ҳисобланади. Нутқ болалар учун таҳлил 
предмети бойиб қолади, бу эса болалардан зўр ақлий кучни талаб этади. 
3.2. Турли ёш гуруҳларида нутқ ўстириш машғулотларини ташкил 
этиш ва машғулотларда нутқ ўстириш вазифаларининг ҳал этилиши.
Мустақил Ўзбекистоннинг келажаги кўп жиҳатдан баркамол, интеллектуал 
салоҳиятли авлод ва унга таълим-тарбия бериш сифатига боғлиқ. Шу боис 
Ватани, ҳалқини севадиган, истиқлол ғояларига садоқатли, мустақил 
фикрлайдиган ижодкор шахсни этиштириш давлатнинг таълим соҳасидаги 
сиёсатининг устувор йўналишларидан биридир шунинг билан бирга таълим 
тизимидаги туб ислоҳотлар орқали шахс маънавий камолотини таъминлаш 
мазкур йўналишнинг долзарб муаммоларидан бири бўлиб, бу ҳақда Ўзбекистон 
Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги Қонуни ва «Кадрлар тайёрлаш 
миллий дастури»да таълим тизимини тубдан ислоҳ қилиш, маънавий 
баркамол шахсни тарбиялаш давлат аҳамиятига молик муҳим вазифаларидан 
бири эканлиги кўрсатилган. 
Мактабгача таълим умуман олганда, ўзлуксиз 
таълимнинг биринчи босқичи ҳисобланиб, у мактабда ўқиш учун тайёр бўлган 
Инсонлардаги ахлоқий сифатлар 
ва нуқсонларни таърифлаб бериш