"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
nasim 
– 
shabada, shamol 
Firdavs 
– 
bog‘, jannat bog‘i  
musaffo 
– 
toza, pokiza
sabo yeli – shamol nafasi
mushk-anbar – xushbo‘y hid
navo – kuy
ifor – yoqimli hid

---

171
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
Darslik  bilan  ishlash. 
“Bahor  ta’rifida”  rivoyatini  o‘quvchilar 
“Zanjir” usulida o‘qiydilar va hikoya qilib beradilar. Darslikdagi savol-
lar ustida ishlanadi.
1. O‘lkamizga bahor kelganini qayerdan bilamiz?
2. Alloma qushlar hayotini qanday tasvirlagan?
3. Bahorda janubdan qanday qushlar uchib keladi? 
Test topshiriqlari:
Yusuf Xos Hojib kim?
1. 
A) alloma    B ) yozuvchi va shoir     D) bog‘bon   E) shox
2.“Bahor ta’rifida”  matnida qaysi qushlar qatnashgan?
A) oqqush, qarg‘a, musicha  B) oqqush, qora qarg‘a, kaklik, tur-
nalar           
D) qora qarg‘a, musicha, oqqush  E) qaklik,turnalar, musicha
 3. 
Nasim so‘zining ma’nodoshini toping. 
A)  Bahor,  ko‘klam    B)  kuy,navo  D)  shabada,  shamol    E)  toza, 
pokiza
4
. 
Nimaning ovozi tantiq qizning ovozi kabi yoqimsiz? 
A ) turnaning  B) musichaning  D) qarg‘aning    E) bulbulning   
5. Gulzorda nima tun-kun tinmasdan yoqimli sayramoqda?
A