ИспользованИе ИнтерактИвных методов обученИя


ИсторИя малалай рабочИй лИст



Download 2,14 Mb.
Pdf ko'rish
bet124/129
Sana11.07.2022
Hajmi2,14 Mb.
#776707
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   129
Bog'liq
Ispolzovanie-interaktivnych-metodov-obucheniya-kak-sredstvo-aktivizacii-poz1

ИсторИя малалай рабочИй лИст 
Фотография взята с http://lalamusings-lala.blogspot.cz/2012/10/malala-yousafzai-girl-effect.html
1. Прочитай текст (на другой стороне) о девушке с фотографии. Подчеркни в тексте 
отрывки, в которых говориться о том, что девушка проявила смелость.
2. Попробуй угадать, что привело Малалай к осуществлению настолько смелых по-
ступков:
Если ты сделаешь предыдущее задание раньше своих одноклассников, попробуй пере-
вести высказывание Малалай с фотографии:
Малалай Юсуфзай - пятнадцатилетняя девушка, которая живет в долине Сват в Паки-
стане. Её отец - директор местной школы; он также активно борется за то, чтобы все дети 
в Свате могли ходить в школу.


(144)
приложение 1
2009
Исламистское экстремистское движение талибов стало контролировать Сват и запретило 
пятидесяти тысячам девочек в долине ходить в школу. К отцу Малалай пришел в школу 
репортер Би-би-си (Британская вещательная корпорация). Он хотел, чтобы кто-нибудь из 
учительниц писал короткие критические статьи о жизни при режиме талибов. Учительни-
цы, однако, боялись. За задание взялась одиннадцатилетняя (в то время) Малалай.
Записки из дневника юной Малалай были под псевдонимом опубликованы на сайте 
Би-би-си. Малалай хотела рассказывать о своей жизни в Пакистане и о трудностях, свя-
занных с правлением в Свате талибов... Экстремисты тут избивают женщин и мужчин, ко-
торые не подчинились их правилами, нельзя слушать музыку, женщины не могут ходить за 
покупками на рынок. Более двухсот школ для девочек разбомбили, талибы угрожают на-
пасть на любого, кто будет учить девушек. У Малалай есть одно простое желание - и даль-
ше ходить в школу.
2011
Малалай признала авторство дневника с 2009 года, она открыто критикует религиозных 
экстремистов и защищает права девочек на образование. В телевизионном интервью она 
ответила на вопрос о том, не боится ли она политического убийства. «В последнюю ми-
нуту я бы сказала убийце, что он поступает плохо. Что девушки имеют право на образова-
ние «, - сказала она.
Малалай получала угрозы от экстремистов через сообщения на Фэйсбуке или в виде 
писем, брошенных на семейный участок. Тем не менее, девушка продолжала говорить 
о праве на образование.
2012
Экстремист талибов выстрелил в Малалай по дороге из школы, ранив девушку в голову 
и шею. «Она была большой угрозой для талибов, потому что вдохновляла других деву-
шек. Они решили убить ее, для того чтобы заставить замолчать и всех остальных», ска-
зала о Малалай британско-пакистанская активистка Первез. В настоящее время Малалай 
лежит в больнице в британском госпитале в Бирмингеме. Она восстанавливается после 
сложной операции.
Против талибов в Пакистане стали выступать политики и журналисты, которые рань-
ше боялись говорить. На улицы городов на демонстрации вышли десятки тысяч людей. 
История Малалай облетела весь мир. Поможет ли её мужество и мужество её отца в укре-
плении демократических сил в Пакистане и ослаблении религиозного экстремизма?
Текст пересказывает отрывки из статьи «Мечта девушки Малалай» 
- 22.10.2012, Respekt номер 43/2012



Download 2,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   129




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish