Mustaqil ta`lim va mustaqil ishlar
№
Mavzular
Soat
1 «Falsafa turmush tarzi va dunyoni anglash usuli»
mavzusida
insho
tayyorlash
2
2 G’arb
mutafakkirlarining borliq haqidagi ta`limotlari
mavzusida
esse tayyorlash
2
3 Abu Nasr Forobiy va G’azzoliyning falsafa ilmiga oid
qarashlarini qiyosiy tahlil etish (Farobiyning «Siyosat
falsafasi» va G’azzoliyning «Kimyoi saodat» asarlari asosida)
2
4 Evropa mutafakkirlari Platon, Boesiy, R.Dekart, D.Yumning
falsafaga oid qarashlarini qiyosiy tahlili
2
5
Noklassik
ontologiyaning
yo’nalishlari
va
mohiyati
(M.Xaydeggerning «Borliqvavaqt» asariasosida)
2
6 Aristotel`, Forobiy va Kant ontologiyasida kategoriyalar
tasnifini qiyosiy tahlil qilish va farqlarni aniqlash
2
7 Tabiatshunoslikning falsafiy kontseptsiyalari mavzusida esse
tayyorlash
(fizika,
ximiya,
geologiya,
minerologiya,
astronomiya, informatika sohasida O’zbekistondagi
kashfiyot
va ixtirolar bo’yicha ma`lumot bazasini tayyorlash)
2
8 A.Fitratning «Oila asari»da oila qo’rish tartiblari va farzand
tarbiyasi, «Rahbari najot» risolasining «Baxtsiz odamlarning
ikki toifasiga» oid qarashlari bo’yicha esse tayyorlash,
videorolik tanlovini o’tkazish
2
9 Avloniyning «Madaniyat to’lqunlari»
maqolasi va
E.Toflerning «Uchinchi to’lqin asarini qiyosiy tahlil etish
2
10 Axborotlashgan jamiyat va uning istiqbollari mavzusida esse
tayyorlash (Toynbi, Toffler, Ma`suda, Xantington asarlarining
qiyosiy tahlili asosida)
2
11 Global jarayonlar dialektikasi mavzusida tahliliy ma`ruza
tayyorlash va uning taqdimotini o’tkazish.
2
12 «Globallashuv, globalistika va barqaror taraqqiyotning
ustuvor yo’na-lishlari» mavzusida esse tayyorlash va uning
taqdimotini o’tkazish.
2
13 «Dunyoning ilmiy manzarasi va evol yutsiyasi» mavzusida
esse tayyorlash
2
14 «Dunyoni estetik idrok etishda badiiy asarlarning ahamiyati»
mavzusida esse tayyorlash
2
15 «Diniy fanatizmning asoslari va manbalari» mavzusida esse
tayyorlash
2
16 «Dunyo xalqlari madaniyatidagi umumiylik va farqlar»
mavzusida videorolik tayyorlash
2
17 «Dunyo xalqlari miflari» haqida ma`ruza matni va krossvord
tayyorlash
2
18 «Jozef Centuriyaning korruptsiyaga oid qarashlari tasnifi»
mavzusida esse tayyorlash
2
19 J.Rumiy «Quyoshda ham dog’ bor» deganda nimani nazarda
tutadi (Ichindagi ichindadur asari asosida axloq tarbiyasiga oid
esse tayyor-lash). J.Rumiyning «Ovchi va lochin»
rivoyatining mohiyati va uning tarbiyaviy ahamiyatini tahlil
ietish (Ichindagi ichindadir asari asosida)
2
20 «Zamonaviy axloqiy tarbiyaning yutuqlari va kamchiliklari»
mavzusida esse tayyorlash
2
21 «Islom – nurli ma`rifatdini» mavzusida esse tayyorlash
2
22 «O’zbekistonda korruptsiyaga qarshi kurash mexanizmlari»
mavzusida esse tayyorlash
2
23 «Islomda inson huquqlari himoyasi, ijtimoiy tenglik, adolat
va tolerantlik» mavzusida krossvord tayyorlash
2
24 Korruptsiya tushunchasi va
uning oqibatlari mavzusida
viktorina o’tkazish, videoroliklar tanlovi tashkil etish
2
25 Koevolyutsiya va invayronmentalizm: muammo va yechim
mavzusida esse tayyorlash (O’zbekistonda qizil kitobga
kiritilgan hayvonlar va o’simliklar haqida ma`lumotlarni
aniqlash).
O’zbekiston
tabiati
mavzusida
krossvord
tayyorlash.
2
26 «Qur`on sura va oyatlari ma`nosi» mavzusida esse tayyorlash
(sura yoziladi va yonida uning hozirgi davrda amaliyotdagi
ifodasi, ijtimoiy hayotdagi mohiyati ochib beriladi)
2
27 M.Behbudiyning «Padarkush
yohud tarbiyasizi bolaning
taqdiri» dramasini saxnalashtirishvanamoyishetish
2
28 M.Behbudiyning «Yoshlarga murojaat» va «Muhtaram
yoshlargamurojaat» maqolalarini tahlil etishva esse tayyorlash
2
29 Tafakkur inertsiyasining amal qilish mexanizmlari mavzusida
esse tayyorlash
2
30 Tusiy va Ibn Sinoning mantiqiy qarashlari mavzusida esse
tayyorlash
2
Ja`mi
30