Ўқув фанининг долзарблиги ва олий касбий таълимдаги ўрни

Jami:
90
Dasturning informatsion- uslubiy ta’minoti
Mazkur
fanni o‘qitish
jarayonida Pul va
banklarga oid qonunlari,
kodekslar,
Prezident Qarorlari
va Farmonlari,
O‘zbekiston Respublikasi
Vazirlar
Mahkamasining Qarorlari, chet el va Respublikamizda nashr etilgan adabiyotlar, 
elektron adabiyotlar, turli slaydlar, vikepediyalar, ilmiy jurnallardagi maqolalar, 
ma’ruza matnlari, fan bo‘yicha o‘quv-uslubiy majmualar hamda Internet 
materiallaridan foydalaniladi.
“Pul va banklar” fanidan talabalar bilimini nazorat qilish
Talabalarning semestr davomidagi o’zlashtirish ko’rsatkichi baholash tizimida 
aniqlab boriladi. Talabaning fan bo’yicha o’zlashtirishi oraliq baholash (OB) va 
yakuniy baholash (YaB) turlarida baholanadi.
Oraliq baholash (OB) bo‘yicha baholash mezonlari
OB semestr davomida talabaning fan ishchi dasturini tegishli tugallangan 
bo’lim(lar)ini o’zlashtirishini baholash usuli. Bir semestrda yozma ish shaklida 
o‘tkaziladi.
Yozma ishni o‘tkazishda har bir talabaga 4 ta savoldan iborat variantlar beriladi. 
Variant savollariga mustaqil ish mavzulariga oid savollar ham kiritiladi. “Yozma ish” 
ni baholashda 1-jadvalda keltirilgan baholash mezonlaridan foydalaniladi.
“Yozma ish”ni baholash mezonlari
Baholash
Baholash mezonlari
Baho
tartibi
xulosa va qaror qabul qilishi; ijodiy fikrlay olish; mustaqil
mushohada yurita olish; olgan bilimlarini
amalda qo‘llay
5
olishi; mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish; tasavvurga
Variantda 4
ega bo‘lish.
mustaqil mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda
ta savol
bo’lib, har bir
qo‘llay olishi; mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish;
4
savol alohida
tasavvurga ega bo‘lish.
baholanadi
mohiyatini tushunish; bilish,
aytib berish;
tasavvurga ega
3
bo‘lish.
dasturni o‘zlashtirmaganlik;
fanning mohiyatini bilmaslik;
2
aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik; mustaqil fikrlay olmaslik.
Agarda OB test shaklida o’tkazilsa, bunda test savollari 20 ta savoldan iborat 
bo’ladi, talabaning o’zlashtirishi foiz hisobida aniqlanib, 2, 3, 4 va 5 baho 
ko’rinishida qo’yiladi.
14

---