Касб-ҳунар коллежларида туташмалар мавзусини ўҚитиш методикаси

Q
ani, kim tez chiza oladi 

---

53 
Detalning yaqol tasvirlariga tutashmalar chizib ko‘rsatilgan hamda 
yonida tutashma qoidalariga asosan tutashma turlari ko‘rsatilgan. Bu o‘yin 
tutashmalarini berilgan vaqt ichida ko‘chirib chizishga mo‘ljallangan. 
(Detalning yaqol tasvir chizilmaydi. U 
talaba
larga nazariyani amaliyotdagi 
tadbiqi uchun ko‘rsatilgan). 
Maqsad. 
Talaba
larda qo‘lning har xil harakat qilish mahoratini oshirish, 
ko‘zning chamalash qobiliyatini takomillashtirish, fazoviy fikrlash, 
tutashmalarni chizish, bilim va ko‘nikmalarini o‘stirish. 
Jihozlash. 
Har bir o‘yinchiga ytadigan, lekin uncha murakkab 
bo‘lmagan, detallarning ko‘rinishlari tasvirlangan kartochkalar. Uzoroqdan 
yaxshi ko‘rinadigan detal ko‘rinishlari va tutashmalar qonun qoidalari 
tasvirlangan chizma. 
Borishi. 
T
alaba
larni uch guruga bo‘linadi va tutashma ko‘rinishlari 
chizilgan kartochkalar tarqatiladi va ularni qisa vaqt ichida chizish 
topshiriladi. 
Talaba
lar tutashmalarning ko‘chirishga qiynalsa, ularga yordam 
berish maqsadida tutashmalar qonun qoidalari tasvirlangan chizma ilib 
qo‘yiladi. 
Yakun. 
Tez fursat ichida yaxshi va to‘g`ri tutashma bajargan 
talaba
lar 
g`olib deb e`lon qilinadi. 
Bu o‘yinni o‘tkazishdan oldin 
talaba
lar bilan tutashma qonun qoidalarini 
va turlari bo‘yicha chizmalarni mashq qilish tavsiya etiladi. 
Ikkita to‘g`ri 
chiziqa urinma aylana yoyini o‘tkazish va to‘g`ri, o‘tkir va o‘tmas burchak 
tomonlarini tutashtirish haida tushuncha berish.
 
Ikkita aylanani uchinchi aylana 
yoyi yordamida o‘zaro tutashtirish. 

---

54 

---

55 
 
Savol: 
To‘g‘ri burchakni yumaloqlash qaysi chizmada qo‘llanilgan?
 
a 
b 
c 
d 
e 
f 

---

56