Dates English Teacher

Competence: 
SC1, SC2, LC, FLCC
 
Learning outcomes:
 
At the end of the lesson pupils will be able to: - write a poem; - talk about supermarket sections 
and the food one can find there; - put words under categories; - listen for specific information. 
Type of the lesson:
 
non-standard, mixed
 
Method of the lesson:
 
group work, pair work 
Equipment: 
Pupil‟s Book; the DVD
 
The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment: 
- Greeting. 
- Checking the register 
- Checking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1 Listen and sing. 
10 min 
Objectives: to warm up by singing the song; to check homework 
STEP 1: 
Play the DVD. Ask the pupils to listen to the song and sing it. Look at Unit 3 Lesson 1 Activity 1 for the DVD 
script. 
STEP 2: 
Checking homework. The pupils check their homework in pairs. In homework Task 2, they compare their pictures 
asking and answering as follows: 
e.g. A: 
How much cheese is there? 
B: 
There‟s a lot of cheese. How many sausages are there? 
III. Main part
 
Activity 2a Listen and repeat. 
4 min 
Objectives: to listen for pleasure; to prepare for the next activity 
Play the DVD. Ask the pupils to listen and repeat the poem. 
Activity 2b Work in groups. Write your poem. 
7 min 
Objective: to develop pupils‟ creative skills in writing poems 
STEP 1: 
Make groups of 4/5 pupils. 
STEP 2: 
Ask the pupils to open the Workbook to Page 92 and look at the incomplete poem. 
STEP 3: 
Ask the pupils to discuss in their groups and complete the poem. 
STEP 4: 
Ask a representative from each group to read aloud their poem.