Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 6 - SON 
69 
bosqichlari, uzviyligi va uzluksizligini ta‘minlovchi quyidagi pedagogik maqsadlarga 
qat‘iy rioya etish taqozo qilinadi. Bunda:
- talabalar nutqini o‗stirish va tafakkurini rivojlantirishda mavjud milliy 
qadriyatlarning uning o‗zi tomonidan qabul qilinishi, ularni bilishi va anglashi 
bolalarning fikrlash qobiliyatlarini o‗stirishga xizmat qiladi;
Jamoa bilan muntazam ravishda bir kunlik sayrga chiqishdan maqsad bolani 
chidamlikka o‗rgatish va o‗zi atrofidagi hududni o‗rganish. Yapon bolalari tabiatni 
juda sevadilar va chuqur his etadilar. Balkim, aynan shuning uchun ham Yaponiyada 
turli daraxtlar, tabiat hodisalariga bag‗ishlangan milliy bayram va festivallar ko‗p 
bo‗lsa kerak. Yoshlikdan go‗zallikni sevishni va tabiatni his etishni o‗rgatilgan yapon 
bolalar bu tuyg‗ular bilan umrbod yashaydilar.
Adabiyotlar 
1.O‗zbekiston 
Respublikasi 
Prezidentining 
2017-yil 
9-sentabrdagi 
«Maktabgacha ta‘lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‗g‗risida» 
PQ-3261-son qarori. // «Xalq so‗zi», 2017-yil 11-sentabrdagi soni. 
2. «Ilk qadam». Maktabgacha ta‘lim muassasalari davlat o‗quv dasturi. 
Tuzuvchilar: I.V.Grasheva, L.G.Yevstafeva, D.T.Mahmudova, Sh.B.Nabixonova, 
S.V.Pak, G.E.Djanpeisova. – T.: MTV, 2018. – 69-bet.\ 
3. Berdalieva G.A. Maktabgacha ta‘lim muassasalari nutq o‗stirish 
mashg‗ulotlarida 
bolalarni 
mustaqil 
fikrlashga 
o‗rgatish 
metodikasini 
takomillashtirish. Pedagogika fanlari bo‗yicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini 
olish uchun yozilgan diss. T.: 2019 
4.https://edunews.ru/education-abroad/sistema-obrazovaniya/doshkolnoe.html 
- Elektron resurs. 2020-yil 17-iyulda murojaat etilgan.
O„QUV FAOLIYATIDA PEDAGOGIKA OLIY O„QUV YURTI