Для в ос с тан о в л ен и я и развития речи по рис ункам X. Би д струп а

СОВМ ЕСТНОЕ Ч Т Е Н И Е
М у ж ч и н а
ее
в к и оск е га зет у . Т у т же 
____________________ на оста­
новке, в автобусе и когда
автобуса. Даже на ходу н е ____
Н а к о н ец , в л а д е л е ц газеты
______________ по у л и ц е .
так увлечённо, что н е ________________ , что
эту га зету не один — по пятам за ним
человек. Он вместе с н и м ________________ из
____________ своего чтения!
_____________ , что у него
газеты
попутчик, читающий его газету. Владелец 
_____________ к п о п у т ч и к у и с иронией
______________________ : «Ч т о , очень и н тер есн о?» Сердито
_______________газету в руки попутчика со словами: «Берите!
Читайте!» Н аконец,________________ . Оставшись без газеты,
________________ на месте и _________________ рядом со своим
новым знакомым. Так они и ________________ газету вдвоём,
на ходу, только владелец газеты ________________ её как бед­
ный родственник — урывками, испытывая при этом неудоб­
ства.
94

---

Ю М О Р И С Т
Хозяин дома
_____________ по комнате, обдумывая за­
м ы сел ю м ори сти ч еского п рои зведен и я. Е го ж ена 
________________ сына, чтобы он н е _________________ отцу ду­
мать. Хозяин.
ничего и не смог 
досады о н ---------
. за пишущую машинку, но так 
___ — произведение не ш ло. С
на жену, когда та
ем у коф е, п о т о м ________________ ногой собаку. Д е л о не
________________ , он ничего не м о г _________________ Тогда он
________________ ноги в таз с водой и на голову_________________
лёд. Снова________________ по комнате, обдумывая своё про­
изведение, и, наконец, был готов________________ его на ма­
ш и н ке. Р абота ________________ ________________ , и он
__________________________________в театр. Собралось много
_____________ , когда юморист
слушателей, и они до к о ли к .
новое произведение.
К ак видим, сочинение юмористического произведе­
ния — совсем не смешное дело!