Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari 2020/1(22) issn 2181-9580

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI
2020/1(22) 
логическое осмысление, переработку и применение учебного материала, 
способствующая развитию учебно-познавательной деятельности школьника. 
Систематическое использование развивающих упражнений является 
эффективным средством активизации учебной деятельности школьников, 
положительно влияющим на повышение качества знаний, умений и навыков 
учащихся, развитие умственной деятельности. При подготовки будущих 
учителей начальных классов надо вооружить их комплексом таких 
развивающих упражнений, и кроме того научить их самим составлять такие 
упражнения и задания. 
Использование на уроках элементов развивающего обучения создаёт 
учебную мотивацию, позволяет воспитывать наблюдательность, умение 
работать самостоятельно, слушать и слышать других, обеспечивает развитие 
интеллектуальных и творческих способностей ребят. 
 
 
INTEGRATIV YОNDASHUV ASOSIDA OLIY TA’LIM TIZIMIDA 
MATEMATIKA TARIXINI O‘RGATISH IMKONIYATLARI 
 
Rahimova F.A. - Urganch davlat universiteti katta o‘qituvchisi 
 
Annotatsiya. 
Mazkur maqolada bo‘lg‘usi boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining 
matematika tarixiga oid tayyorgarligini takomillashtirishning imkoniyatlari, omil va 
vositalari haqida fikr yuritilgan. Xususan boshlang‘ich matematika tarixining nazariy 
ildizlari mavzusidagi maxsus kurs nazariyasi masalalari tahlil etilgan. 
Kalit so‘zlar: 
Mantiqiy tafakkur, abstrakt tasavvur, intuitiv, fazoviy tafakkur. 
 
ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ В СИСТЕМЕ 
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО 
ПОДХОДА 
Раxимова Ф.А. - старший преподователь Ургенчского государственного
университета 
Аннотация.
В статье рассматрывается возможности, факторы и средства 
совершенствования методики изучения истории математики в подготовке 
будущих учителей начальных классов. Проанализировано содержание раздела 
методики преподавания математики по истории возникновения теории 
начального курса математики. 

---

64