Iqtisodiy ta’lim va turizm kafedrasi Himoyaga ruhsat beriladi Fakultet dekani

1.2.  Amaliy mashg`ulotni o’qitish texnologiyasi 

 2 soat 

Talabalar  soni:  30 

O’quv mashg`ulotining shakli 

Amaliy mashg`ulot 

Mashg`ulot  rejasi 

1.  Aholi 

daromadlari, 

uning 

turlari 

va 

shakllanish manbalari. 

2.  Daromadlar  tengsizligi,  uning  sabablari  va 

omillari.  Lorenst  egri  chizig’i  va  Bistel 

koeffistienti. 

3.  O’zbekistonda bozor iqtisodiyotiga o’tish 

sharoitida davlatning ijtimoiy siyosati va 

ijtimoiy himoyalash tizimi 

O’quv mashg`ulotining maqsadi:  O`quv mashg’ulotining maqsadi:  

a)  ta’limiy:  talabalarda  aholi  daromadlarining 

iqtisodiy  mazmuni,  turlari  daromadlar 

tengsizligi  to’g’risida  chuqurroq  bilim 

berish. 

b)  tarbiyaviy:    talabalarni  mehnatsevarlik   

ruhida  tarbiyalash; 

rivojlantiruvchi:talabalarni  ijtimoiy  siyosatini 

qadrlashga undash.  

Pedagogik vazifa: 

-  -  mavzu  bo’yicha  bilimlarni 

kengaytirish va chuqurlashtirish;  

-  darslik  bilan  mustaqil  ishlash 

ko’nikmalarini hosil qilish; 

- 

bilimlarni 

tizimlashtirish, 

umumlashtirish  va  tahlil  qilish 

ko’nikmalarini shakllantirish; 

-    kommunikstiya,  guruhda 

ishlash 

ko’nikmalarini 

rivojlantirish. 

O’quv faoliyati natijasi: 

Talaba: 

- aholi daromadlariga ta’rif beradilar; 

- daromad turlarini sanab beradi va tushuntiradi; 

-  aholining  nominal  va  real  daromadlariga 

tavsiflaydi; 

-    O’zbekistonda  aholini  ijtimoiy  himoyalashda 

daromadlarni 

qayta 

taqsimlash 

tizimini 

tushuntaradi. 

---

71 

 

O’qitish usullari  

Hamkorlikda 

o’qish, 

munozara, 

texnika: 

“VEER”, taqdimot, blist-so’rov. 

O’qitish vositalari 

Ma’ruzamatni, 

ekspertvaraqlari, 

grafiklardanfoydalanis 

O’qitish shakli 

Guruhlarda ishlash usuli. 

O’qitish shart-sharoiti 

Texnik  vositalar  bilan  ta’minlangan,  guruhlarda 

ishlash    usulini  qo’llash  mumkin  bo’lgan 

auditoriya. 

Monitoring va baholash 

Nazorat savollari