Сборник научных трудов по материалам Четвертой Международной научно-практической конференции

1. Find pairs of people who have something in common and 
complete the chart with their pictures.
2. Choose one pair of people that impressed you the most and 
give a short report about similarities in their lives and careers. 
Use the speech model if you need.
I’d like to tell about…… and ……
They have a lot in common.
Firstly……
Secondly…
Finally…
I believe that they deserve to be called the great personalities of 
their countries.
Технология использования коммуникативных упражнений 
является универсальной для текстов самых разных жанров. Из-
вестно, что многие подростки любят читать приключенческие 

---

372
рассказы. Их чтение вызывает массу вопросов, эмоций, а самое 
главное, желание читать дальше.
Именно поэтому в качестве еще одного примера мы хотели 
бы предложить варианты заданий для работы с текстами худо-
жественного жанра, которые содержатся в учебно-методическом 
комплекте серии «Английский в фокусе» для 10 – 11 классов об-
щеобразовательных организаций. 
Итак, рассмотрим элементы урока, построенного на основе 
отрывка из романа Артура Конан Дойла «The Lost World».
I. Экспозиция (в форме беседы)
Many people enjoy reading adventure stories and articles 
about travelling.
– Do you enjoy reading such stories? Why? Do you often read 
them?
– Who is your favorite adventure-story writer?
– Do you like to watch adventure fi lms? Do you fi nd them 
thrilling? Why?
– (Показываем небольшой фрагмент из фильма «Затерян-
ный мир» (2001)
– Do you know what book was the fi lm based on? 
– Who wrote this book?
Предваряющий вопрос.
Read the short biography of the author and fi nd if you were 
right.
II. Содержательная идентификация.