«воспитание нового поколения в эпоху глобального преобразования: вызовы и перспективы»

“Nasos” o‘yini
Maqsad: bolalarni “s” tovushini to‘g‘ri talaffuz etishga o‘rgatish.

---

116 •
1 APRIL 2022
•
ВОСПИТАНИЕ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В ЭПОХУ ГЛОБАЛЬНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
RAISING A NEW GENERATION IN ERA OF GLOBAL TRANSFORMATION •
1 APRIL 2022
•
117
O‘yinning borishi: bolalar stulchalarda o‘tirishadi. Pedagog bolalarga shunday deydi: “Hozir biz 
velosipedda sayr qilamiz.Velosipedda sayr qilishdan avval uning kamerasiga havo damlanganmi yoki yo‘qmi, 
shuni tekshiramiz. Velosiped uzoq vaqtgacha minilmaganligi sababli kamerasi bir oz bo‘shab qolibdi. Unga 
dam berish kerak. Nasos bilan kameraga havo yuboramiz. Nasosdan chiqayotgan havo “s-s-s” deb ovoz 
chiaradi. Bolalar avval birma-bir, so‘ngra birgalikda nasos harakatiga taqlid qilib, kameraga dam uradilar. 
Kameraga dam berish vaqtida “s-s-s” tovushini cho‘zibroq etadilar.
Metodik ko‘rsatma: bolalar “s” tovushini to‘g‘ri talaffuz ishlari uchun lab, til holati va oqimining til 
o‘rtasidan ishga e’tibor berib borish zarur.
“Sharcha teshildi” o‘yini
Maqsad: “S” tovushini nutqqa kiritish.
O‘yinning borishi: pedagog bolalarga sharchalar tarqatib chiqadi va aytadi: “Bolalar, yaqinda biz Yangi yil 
bayramini nishonlaymiz. Shuning uchun xonamizni chiroyli qilib bezatishimiz kerak”. Kelinglar, hozir sizlar 
bilan birgalikda sharlarimizni shishiradilar. Pedagog ataylab 3–4 nafar bolaga teshik sharchalarni berib 
qo‘yadi. So‘ngra pedagog bolalar diqqatini teshilgan sharchadan chiqayotgan ovozga qaratadi va bolalardan 
so‘raydi: “Bolalar, qanday ovoz eshityapsizlar?”. Bolalar “ps-ss-s-s” deb talaffuz etadilar.
“Do‘kon” o‘yini
Maqsad: “S” tovushini so‘zlarda to‘g‘ri talaffuz etish.
O‘yinning borishi: bolalarga o‘yin qoidalarini tushuntirish. 
“Bolalar, tasavvur qilinglar, mana bu stol – do‘kon, stol ustidagi rasmlar – o‘yinchoqlar, do‘konda 
sotiladigan narsalar. Hozir sizlar bilan shu o‘yinni birgalikda o‘ynaymiz. Men birma-bir chaqiraman va kelgan 
bola do‘kondan narsa sotib olishi kerak”.
Rasmlarni xarid qilgan bola o‘yinchoqlarning nomini chiroyli baland ovoz bilan nomlab beradi.
- soat – sovun – sandiq; 
- doska – stol – savat; 
- gilos – avtobus – sochiq. 
O‘yin davomida asosan “S” tovushi qatnashgan so‘zlarni urg‘u berib, jarangdor ovoz bilan talaffuz 
qilishga qaratish.