U. Tulakov
Teacher of Department of Finance
Faculty of Economics and
Tourism, Termez State University
Ф. Холлиев
Термиз давлат университети Физика-
математика факултети, Амалий
математика ва информатика кафедраси
ўқитувчиси
F. Xollieva
Teacher of Department of Applied
Mathematics and Informatics,
Faculty of Physics and
Mathematics,
Termez State University
Т. Мамаджанова
Иктисодиёт ва менежмент кафедраси
катта укитувчиси. (PhD)
T. Mamajanova
Head Taecher of Department of
Economics and Management.
(PhD)
A.Алиев
Academic_uz жамоаси раҳбари
А.Aliyev.
Academic_uz team leader
М.Холмўминов
Ўзбекистон Республикаси Маданият
вазирлиги Илмий-методик маркази
Бош мутахассиси
M.Kholmominov.
Ministry of Culture of the
Repyblic of Uzbekistan
Scientific-
methodical center
Chief specialist
М.Эрмухаммедова
“Academics publication MCHJ”
раҳбари
M.Ermukhammedova.
”Academics publication”
ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI
27.9.2021
www.academics.uz
4
MUNDARIJA/CONTENTS
1.
Умиров Илхом
Искандарович
ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ И
СРЕДСТВА ЭЛЕКТРОННОГО
ОБУЧЕНИЯ
7
2.
Умиров Илҳом Искандар
ўғли
ТАЪЛИМДА ЖАРАЁНИДА
ЭЛЕКТРОН ТАЬЛИМ
ВОСИТАЛАРИДАН
ФОЙДАЛАНИШ ИМКОНИЯТЛАРИ
14
3.
Умиров Илҳом Искандар
ўғли
АХБОРОТ
ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИНГ
ТАЪЛИМ СИФАТИНИ
ТАЪМИНЛАШДАГИ ЎРНИ
18
4.
Bobomirzayeva Muqaddas
LANGAR QURG'ONI ZIYIROTGOH
JOY
22
5.
Fayziyeva Dilafruz
Nusratullayevna
THE WAYS OF IMPROVING
LISTENING SKILL.
30
6.
Isaqova Oydinoy
Alisher qizi
ORGANIK KIMYODA
“KISLORODLI ORGANIK
BIRIKMALAR” MAVZUSINI
O’QITISHDA INNOVATSION
PEDOGOGIK
TEXNOLOGIYALARDAN
FOYDALANISH SAMARADORLIGI
35
7.
Toshpo‘latov Murodulla
Sobirjon o‘g‘li
MUVAFFAQIYATLI OILA BIZNESI
38
8.
Bekturdieva Shohina
Qurbonboy qizi
QALAJIK CASTLE (History, tourism,
problems and solutions)
43
9.
Shamsiyeva Nigora
Zairovna
MORPHOLOGICAL AND SEMANTIC
ANALYSIS OF HYPHENATED
WORDS IN ENGLISH
52
10. Soliyev Orifjon Olimjon
o'g'li
XALQARO TERRORIZMNING
O’SIB BORISH TENDENSIYALARI,
BU YO’LDA SHHT VA MARKAZIY
OSIYO DAVLATLARI,
SHUNINGDEK, O’ZBEKISTON
RESPUBLIKASINING HAMKORLIGI
61
11. Turaxon Abdurahmanov
ANALYSIS AND LINGUO-DIDACTIC
ISSUES OF REPORTED SPEECH IN
UZBEK AND ENGLISH LANGUAGES
65
ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI
27.9.2021
www.academics.uz
5
12.
Бадалов Номоз
Жўрабоевич
ИШЛАБ ЧИҚАРИШ
КОРХОНАЛАРИДА МЕТРОЛОГИК
ТАЪМИНОТНИНГ ЎРНИ
70
13. Izbastiev Azamat
Muratbayevich
FIZIKADA AMALIY
MASHG’ULOTLAR METODIK
TIZIMINI AXBOROT
KOMMUNIKACIYA
TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA
TAKOMILLASHTIRISH.
75
14.
Маматов Авазбек
Мухиддинович
БОШЛАНҒИЧ СИНФЛАРДА
ИҚТИДОРЛИ ЎҚУВЧИЛАР БИЛАН
ИШЛАШДА ҲАМКОРЛИКДА
ТАЪЛИМ ОЛИШ
ТЕХНОЛОГИЯСИНИНГ ЎРНИ
79
15. Hayitova Shaxnoza
Daniyarovna,
Allazov Iskandar Salax og’li
OLIY O’QUV YURTI
TALABALARNING MUSTAQIL
TA’LIM OLISHINI
FAOLLASHTIRISH USULLARI
82
16.
Бердимуратова Роза
Рахмановна
ЎЗБЕК ТИЛИДАГИ
ФИТОНИМЛАРГА ОИД АЙРИМ
ИЛК ЎЗЛАШМАЛАРНИНГ
ГЕНЕЗИСИ
85
17.
Бердимуратова Роза
Рахмановна
ЎЗБЕК ТИЛИДАГИ
ЗООНИМЛАРГА ОИД АЙРИМ ИЛК
ЎЗЛАШМАЛАРНИНГ
ГЕНИОЛОГИЯСИ
94
18.
Сафарова Гулноза
Тошпўлатовна
АЛГОРИТМЛАРНИ ЛОЙИҲАЛАШ
ФАНИДАН ЛАБОРАТОРИЯ
МАШҒУЛОТЛАРИНИ ЎТИШДА
КЕЙС-СТАДИ УСУЛИНИНГ
АҲАМИЯТИ
107
19.
Абдукадирова Динара
Ташканбаевна
ЛОЙИХАЛАРНИ
БОШҚАРИШНИНГ НАЗАРИЙ
АСОСЛАРИ
111
20.
Мамадиярова Юлдуз
Абдуқаюм қизи
АЁЛ ДУНЁСИ ВА
ДУНЁҚАРАШИНИНГ
ФРАЗЕОЛОГИК БИРЛИКЛАРДА
ИФОДАЛАНИШИ
(Э.Зола “Аёл бахти” асари
мисолида)
115
ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI
27.9.2021
www.academics.uz
6
21.
А.Ш. Адилова
О.Ж. Муродов
ТОЛАЛИ ЧИҚИНДИЛАРНИ ЧАНГ
УШЛАГИЧ ТИЗИМИДА ҲАВО
БИЛАН ТАЪСИРЛАШИШ
ЖАРАЁНИНИНГ ТАДҚИҚИ
122
22. Dilbar Jumaeva
ADVANTAGES AND
DISADVANTAGES OF
INTEGRATING TECHNOLOGY AND
SOCIAL NETWORKING SITES INTO
LANGUAGE LEARNING IN UZBEK
CONTEXT
129
23. Nunnanova Gulshaydo
Bekpulatovna
PROBLEMS OF GENDER
LINGUISTICS
132
ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI
27.9.2021
www.academics.uz
7
ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ЭЛЕКТРОННОГО
ОБУЧЕНИЯ
Умиров Илхом Искандарович
старший преподаватель кафедры «Инженерия транспортных средств»
Джизакского политехнического института
Аннотация: Рассмотрены технические, социально-экономические и
психолого-педагогические факторы развития технологий электронного
обучения. Выделены структурные компоненты системы дидактического
обеспечения такого обучения. Освещены ключевые проблемы организации
учебно-педагогического процесса в модели организации обучения на базе
электронных средств.
Ключевые слова:
Электронное обучение, методы, технологии,
дистанционное обучение, информатизация.
Одним из наиболее распространенных средств деятельности человека
есть информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), которые
становятся катализатором и определяющим источником информатизации
общества [2].
Приоритетное направление этого процесса –
информатизация
образования
,
обеспечивающая достижение
двух стратегических целей:
повышения эффективности всех видов образовательной деятельности на
основе использования ИКТ качества подготовки специалистов в разных
областях общественной жизни.
B этой связи внедрение и развитие технологий электронного обучения
имеет широкую перспективу, предопределяющую не только
технические
,
экономические
,
социальные
,
но и
психолого-педагогические факторы.
ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI
27.9.2021
www.academics.uz
8
Весомый фактор продвижения технологий электронного обучения –
создание мощной технической и информационной инфраструктуры учебных
заведений с развитой информационно-учебной средой, внедрение Интернет-
технологий и создание коммуникационных сетей (глобальных, национальных,
локальных), которые ликвидировали пространственные и временные барьеры
доступа к знаниям и создали эффективные средства для обработки ин-
формации и осуществления его обмена. Создание принципиально новых
технологических средств и носителей учебной информации способствуют
проектированию, разработке и внедрению
инновационных педагогических
технологий
,
ориентированных на интеллектуальное
развитие студента. Для
этих технологий характерны интенсивная подача материала, активная позиция
и высокая степень самостоятельности студентов, постоянная внутренняя
обратная
связь
(самоконтроль
и
самокоррекция),
диалогичность,
проблемность [3].
Отличительная особенность информационного общества – повышение
интереса к психологическим ресурсам человека как основы для всех других
ресурсных составляющих человеческой цивилизации. В современном
информационном обществе в явной форме прослеживается зависимость
между успехами будущих специалистов и уровнем их всестороннего
личностного развития.
Внедрение и развитие технологий электронного обучения актуализирует
разработку подходов к использованию потенциала ИКТ для комплексного
развития личности. Этот процесс повышает уровень активности и
реактивности студента; развивает способности альтернативного мышления,
формирования умений разрабатывать стратегию поиска решений как учебных,
так и практических задач; позволяет прогнозировать результаты реализации
принятых решений на основе моделирования изучаемых объектов, явлений,
процессов и взаимосвязей между ними.
Do'stlaringiz bilan baham: |