R sayfullaye V a, B. M e n g L iy e V, G. Bo q iyeva, M. Q u r b o n o V a, Z. Y u n u s o V a, m a b u z a L o V a h o z I r g I

nutqiy m a ’ix o n in g o ‘zi mansub sem alar bilan bog‘ lanishlari kuclili
yoki k u c h s iz b o ‘lishi m um kin. 
B u , 
ayniqsa, ko‘m akchi fe’l
vazifasida k e lg a n leksem ada yaqqol k o ‘zga tashlanadi. Q iyoslang:
1. Elmurod d u n y o xabarlaridan o ‘qib bera 
boshladi
(T .T ursJ 
2. M ay
oyining h ayo tb a x sh quyoshi o'zining erkalovchi,> zarrin nurlarini
alanga s o c h ib
yotibdi
(X .Z iy o J . 
3. S iz o ‘qishga ketayotganingizda
daraxtlarga o 'z im
qarab tursam
(Sh.R ash.J. 
4. To'y qiziganda yana
bir baloni b o sh la b
yurma, 
-deb T o‘lagan m o ‘ylov Q o‘chqorga q o ‘l
ch o ‘zdi. 5. H a li u yerda, hali bu yerda yangi tug'ilayotgan qo'zilar
cho'ponlarni shoshirib 
qo‘ygan, 
ularda tinin y o ‘q
(C h .A ytJ. 
6. Sert
mendan h a r qancha xafa bo‘lsang ham, ko ‘nglimga tugib qo ‘yganimni
endi aytib 
solmasam, 
Hoji y o ‘q
(A -Q ahJ. Ko'rinib turibdiki, ayrim
q o ‘lla n ish la r d a
(1 - , 2 - , 3 - , 4 ) 
s o ‘zn in g gram m atik m a ’n o si
lek sem a n in g sem em asi bilan sem antik b o g la n ish g a ega. Ba’zilarida
esa ( 5 - , 
6
) 
k o ‘m ak ch i fe ’l
{q o lg a n , solmasam)
o ‘z gram m atik
106

---

m a ’nosidan qariyb u z ilg a n . A s o s leksem a sem em asin in g g ra m m a tik