Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Қўшимча:
«Тимсоҳ Гена ва Чебурашка» мультфильми намойиши. 
―Қурувчилар‖ сюжетли-ролли ўйини. 
Нимага эътибор қаратилади: 
ижодий фаолият жараѐнида болаларнинг 
ўзаро ҳамжиҳатлиги, хайрихоҳлиги, билиш жараѐнидаги соғлом маънавий 
муҳит. 
Санъат маркази 
Фантазия асосида ясаш: «Пластилиндан истаган мева ѐки сабзавотни 
яса» 
Мақсад: 
турли мевалар, сабзавотлар, ўйинчоқлар ясаш усулларини билиш. 
Предметлар шаклини айтиб беради. 
Жиҳоз ва материаллар: 
мевалар, сабзавотлар муляжлари пластилин, тахта 
бўлаклари, стеклар, салфеткалар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. «Мева ва сабзавотлар» мавзусида суҳбат. 
2. «Қаерда ўсишини топ» ўйини. 
3. . «Мева ва сабзавотлар» стол-босма ўйини.
4. Мева ва сабзавотлар ясаш.
5
. 
Болалар ишлари кўргазмаси. 
Қўшимча:
дидактик ўйин ташкил қилиш, мавзу юзасидан расм чизиш. 
Нимага 
эътибор 
қаратиш:
тасаввурларини 
кенгайтириш; 
ясаган 
нарсаларининг ҳажми кичик бўлмаслиги, ясаѐтган нарсаларига аниқ шакл 
бериш. 

---

Декабрнинг 1-ҳафтаси 
Ҳафталик намунавий режаси 
Гурух 
Ўрта _______________________________________(номланиши) 
мавзу 
«Қиш»
давр 
Декабр ойининг1-ҳафта 
Р
ив
ожл
антир
ув
чи м
ақ
са
д 
Жисмоний ривожланиш,соғлом 
турмуш тарзи. 
Оѐқ учида товонда ,товон ѐн бошида юриш,тиззани баланд кўтариш; арқонда юришда мувозанатни сақлаш;ўнга чап томонга
бурилиш;юзадаги хар хил шаклларни фақлаш ;қўл биланмайда учаѐтган ва сузаѐтган предметларни тутиш;совун кўпигини чиқариш. 
Ижтимоий ҳиссий ривожланиш 
Хиссиѐтларини баѐн қила олади;ролли ўйинларда қатнашади;ўзининг қилмишларига баҳо бера олади; машғулотларда диққат билан 
ўтиради;кайфияти ва хиссиѐтини кўрсата олади;ўзининг ўйнаши учун қўлай шароит яратади,дўстлари билан дўстона мулоқотга 
киришади. 
Нутқ мулоқот ,ўқиш ва ѐзиш 
кўникмалари 
Бошланган хикояни давом эттира олади; Музокара вақтида саволлар беради ва ўзини фикрини баѐн эта олади ;берилган саволни 
тушунади ва жавоб бера олади;нутқида сўзларни хар хил ифодали ишлатади,мимика ва имо- ишорани ишлатади;сўз ўйини ва дидактик 
ўйинлар ўйнайди. 
Ўз-ўзини ривожлантириш 
Расмларни таққослаш; 2-3 кўринишда гуруҳга бўлиш;тирик мавжудотларнинг эҳтиѐжи тарифланиб,таққосланади; кун тартибини билиш 
ва тўғри фойдаланиш;дунѐ ва атроф олам билан қизиқади. 
Ижодий ривожланиш 
Кўрсатилган расмни чиза олади,предметларни шакллини ажрата олади ;сюжетли расмлар чизади қаҳрамонларни ва нарсаларни . 
Бу
рч
ак
ла
рда
эр
кин
ф
ао
лия
т 
Ривожлантириш маркази 
Ўқув таълим – тарбиявий фаолият 
душанба 
сешанба 
чоршанба 
пайшанба 
жума 
Керакли материаллар 
Қуриш ясаш ва математика 
Математика: «Геометрик 
шакллар» 
Оригами «Арча» 
Саноқ чўплари (хар бир бола учун). Хар хил 
рангли учта тўртбурчак тайѐрлаш яшил рангли 
(5x5 см, 7x7 см, 9x9 см), схемы. Қор бола 
ўйинчоғи, арча. 
Ролли ўйин ва драмматизация 
марказ. 
Сюжетли-ролли ўйин: «Ҳайвонот боғи» 
Қуриш-ясаш, 
лего,ҳайвонлар 
тўплами 
юк 
машина,ўйинчоқларни ўрнини босувчи,оқ халат 
ветеринар учун. 
Тил ва нутқ 
Ҳикоя: «Ким мяулади?» 
Дидактик ўйин: «Қайси сўз адашиб қолди?» 
Геометрик шакллар асосида ўйчани расми 
чизилган 
плакат 
–дераза 
юзасида 
эртак
қаҳрамонлар 
акс 
эттирилган.Тарқатма 
материаллар мавзу бўйича «Зумрад қиш»,хар хил 
предметларнинг расмлари. 
Атроф олам билан таништириш 
маркази 
Расм асосида суҳбат.Қиш ўйинлари. 
Предметли расмлар чанғи, оѐқ чанғиси, қор 
маликаси. 
Сюжетли 
расм: 
«Сирпанчиғда»; 
сюжетные картинки; флонелиграф, ўйинчоқ. 
Тасвирий фаолият маркази. 
Расм: «Ойнадаги қиш 
манзараси» 
Аппликация: «Қор учқунлари» 
Деразадан қиш манзараларининг қўриниши,элементлар 
жадвалидаги манзарали ѐзувлар. А4Форматида, рангли 
қоғознинг кўк ва қора ранглари,елим,қалам, қайчи, 
чизғич, буѐқ щѐткаси № 2,3,оқ рангли гуашь (оқ гуашга 
бошқа рангларни қўшиб ишлатиш мумкин.)
Қорайтирилган қоғоз А1,рангли қоғоз совуқ ранглар 
билан,қайчи, елим, буѐқ щѐткаси, салфеткалар, клеенка, 
магнитофонда «Қиш» мусиқасини ѐзилганлиги. 
Катта гурухларда ишлаш