218
Если выбираете наушники, обратите внимание на конструкцию, а не только
на звук. От корпуса и качества сборки зависит срок службы наушников.
Чашки не должны давить на уши. Прислушайтесь к ощущениям во
время примерки: если наушники хотя бы немного давят,
носить их больше
часа будет трудно. Уши будут уставать, голова - болеть. Выбирайте наушники
с легкими просторными чашками.
Поролоновые прокладки (амбушюры) не должны сжимать уши.
Причина та же: больше часа со сжатыми ушами будет неудобно. Выбирайте
амбушюры по размеру: большим ушам в маленьких амбушюрах будет тесно,
берите большие. Если у вас большие уши, сразу ищите наушники с
комплектом сменных амбушюр.
Подвижные части обода должны быть металлическими или из прочного
пластика. Если пластик хлипкий, наушники сломаются от одного
неосторожного движения. Чтобы
проверить качество пластика, растяните
наушники в руках в разложенном состоянии, будто вы надеваете их на голову
одной рукой. Если пластик скрипит, наушники ненадежные.
Вывод провода - самое хрупкое место на наушниках. Если провод впаян
в чашки, в случае поломки его починят только в мастерской. Съемный провод
можно заменить самостоятельно. Если покупаете наушники надолго,
выбирайте со съемным проводом.
Проследите, по какому признаку текст разделен на абзацы и что общего
у всех абзацев. С чего они начинаются и чем заканчиваются? Как это
влияет на чтение?
Ответы - на следующей странице.
219
Порядок и
навигация
Абзацы создают ощущение порядка. Текст, разбитый на абзацы,
выглядит простым: раньше это был большой сложный текст, а теперь
это много простых текстиков.
Благодаря абзацам читатель легко скользит по тексту. Если
начало абзаца интересное, читатель изучает его подробнее, если нет -
прыгает к следующему.
Если он прочитал начало абзаца и
согласился с ним, переходит к
следующей мысли в следующем абзаце. Так мы удерживаем внимание
читателя, даже если текст ему не слишком интересен.
Правильное
деление
на
абзацы
помогает
читателю
ориентироваться в тексте. «Там было что-то о подвижных частях обода,
- думает читатель. - Где же это было? Ах да, вот же оно!»
Если текст плохо разделен на абзацы, сразу понятно, что автор не
владеет повествованием: одни мысли у него большие и подробные,
другие короткие и невнятные; тут у него порядок, а там - хаос. Абзацы
говорят о тексте еще до того, как вы начинаете читать.
В устной речи абзацев нет. Вместо них - длинные паузы и вводные
слова. На письме они не нужны:
Во-первых
Во-вторых
Для начала
Далее
Наконец
Прежде
всего
Отметим также
Допустим
Представьте себе
Скажем
Рассмотрим
Наша первая тема
Подведем итог
В завершение
Таким образом
Какие
выводы