Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номли



Download 3,35 Mb.
Pdf ko'rish
bet114/161
Sana21.06.2022
Hajmi3,35 Mb.
#689619
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   161
Bog'liq
MILLIY KONFRENSIYA 202

физиологик 
реакцияларни 
мувозанатлаштириш:
педагоглардаги физиологик реакциялар автотренинг ёки 
релаксацион машғулотлар орқали барқарорлаштирилди. 
хулқ-атворни 
коррекциялаш:
бунда биз стресс ҳолати кузатилаётган педагогларимизда 
агрессив реакцияларни, шахслараро муносабатлардаги низолашувчанликни 
пасайтириш, ўз хулқ-атворини бошқара олиш ва вақтни тўғри тақсимлай олиш 
кўникмаларини шакллантиришга қаратдик. 
когнитив соҳа психокоррекцияси:
педагогларда диққат концентрациясини ошириш, рационал қарор қабул қилиш 
кўникмасини, вазиятни адекват идрок қилиш малакасини, ижтимоий перцепция 
ва когнитив рефлексияни,касбий компитентликни ривожлантиришга эътибор 
берилди. 
эмоционал соҳа психокоррекцияси:
бунда асосан педагоглардаги 
эмоционал қўзғалувчанлик, араз ва гина, хавотирланиш ҳисси, ўзидан 
қониқмаслик, ёлғизлик ҳисси, айбдорлик ҳиссини пасайтиришга қаратилган 
машғулотлардан фойдаландик. 
Юқорида келтирилган ҳолатларни ҳисобга олган ҳолда педагогларда 
касбий стрессни бартараф этиш ва стрессга барқарорликни шакллантириш учун 
биз экспериментал гуруҳга мансуб педагогларимизда қуйидаги хусусиятларни 
ривожлантирдик: ўз-ўзига адекват баҳо, ўз имкониятларини тўғри баҳолай 
олиш, аналитик тафаккур, психосоциал саломатлигига нисбатан рефлексив 
муносабат, шахслараро муносабатларда толерантлик, рационал кун тартибига 
риоя этиш, эмоционал интеллект, ижтимоий интеллект, конформликка интилиш 


239 
ҳисси, вазиятга адекват баҳо бериш, ижтимоий перцепция, ўз эмоцияларини 
бошқариш. 
Шакллантирувчи дастур ўқитувчилар орасида ўтказилгандан сўнг улар 
билан Д.Фонтан томонидан ишлаб чиқилган “Касбий стресс даражасини 
аниқлаш” шкаласи бўйича педагогларнинг касбий стресс даражаси қайта 
диагностика қилинди. Аниқловчи ҳамда назорат тажрибалари орасидаги 
фарқлар таҳлил амалга оширилди. Аниқловчи ва назорат тажрибаларидан 
олинган натижаларнинг қиёсий кўрсаткичлари қуйидаги жадвалда келтирилган: 
2-жадвал 

Download 3,35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   161




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish