Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Ўзбекистои Ресиубликаси Соғлиқни сақлаш вазирлиги

Ақл билан тирик жон, у билан завол
Ақл турмуш асли, буни ёдлаб ол.
Аклдан гамгинлик, шодпик ўктамлик.
Ақлдан борлигу, йўғлигу камлик.
Киши иш киларкан беақлу идрок,
Булур қилмишидан юрак багри чок.
Эй Азиз уқувчи ўйлаб куринг ва мағзин чақинг - оунда чукур
фалсафа ҳам бор Тўгрими';
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

II Қ И С М
ОДАМ ОРГАНИЗМИ ТУЗИЛИШ ИНИ ВАЛЕОЛОГИК
ТАҲЛИЛ ҚИЛИШ
«Одам аъзолари илмини ўрганмай туриб киши
комил, иймонли ва етук бўла олмайди».
(Абу Али иби Сиио)
« 
Ўзини таниган - Яратганни танийди»
(Ҳадиси шарифдан)
Ҳар қандай 
жамиятнинг келажаги 
ўсаёгган ёш авлодга, уларнинг эш 
аввало соглигига, маънавий мусаффо ва мукаммаллигига, соф виждонли 
бўлиб, халқпарвар, Ватанпарвар бўлиб етилишига, илмли ва билимли 
бўлишига, маданий тараққиётига боғлик. Шунинг учун ҳам уларнинг 
соғлом ва бақувват ҳамда ақлий ривожланишда юқоридагилардан ташқари 
ота-онасининг соғлом-лиги, 
оила, жамият, иқгисодий аҳвол, маданияти ва 
атроф муҳитининг соғлом-лигига богликлиги ҳеч кимга сир эмас. Шундай 
экан ҳар бир инсон-шахс ўзини, ўз организмининг тузилиши ҳақида бироз 
ўйлаб кўриши, билишлиги даркор.
Ўзбек халқи тарихан ўз миллатини, кимлигини тўғри англаган ҳолда, 
ўзининг яхнга фазилатлари орқали жаҳон маданиятига, илму-марифатга 
ақл бовар қилмайдиган даражада таъсир кўрсатди. Ислом оламининг етук 
муҳад-дислари, уламолари етишиб чикдики, улар ўзидаги барча мазҳабла- 
ру 
тариқат-лари, 
фарзларию 
суннатлари 
билан 
инсон 
маънавий 
камолотига даъват этдилер. Абу Али ибн Сино, Беруний, Баховуддин 
Нақшбандий, Имом Бухорий, Амир Темур, Улуғбек, Алишер Навоий ва 
бошқалар шулар жумласидандир.