Pedagogika 017, 3-son Bosh muharrir

PEDAGOGIKA 
2017, 3-son
 
 
68 
MASALAVIY YONDASHUV – O‘QUVCHILARNING 
FAZOVIY TASAVVURLARINI RIVOJLANTIRISH OMILI 
Rezume.
Ushbu maqolada akademik litseydagi 
matematika ta’limi asosi hisoblangan masalaviy 
yondashuvning fazoviy tasavvurlarni rivojlantirishdagi 
o‘rni, masalaviy yondashuvga qo‘yiladigan talablar, 
uning muayyan mavzu bo‘yicha tatbiqi yoritilgan.
Tayanch so‘zlar:
masalaviy yondashuv, fazoviy 
tasavvur, masalalar yechish, masalalar tizimi, sfera va 
shar. 
Abstract.
This article highlights the role of the 
problem approach in the development of spatial 
representation as a basic mathematical education for 
pupils of academic lyceums, the requirements for a task 
approach and an example of applying it to a specific 
topic are given. 
Key words:
 task approach, spatial representation, 
solving problems, task system, circle and sphere.
Резюме.
В данной статье освещена роль 
задачного подхода при развитии пространственного 
представления, 
как 
базового 
математического 
образования учащихся академических лицеев, даны требования к 
задачному подходу и пример применения его к конкретной теме. 
Ключевые 
слова:
 
задачный 
подход, 
пространсвенное 
представление, решение задач, система задач, сфера и шар. 
 
aniqli matematik va pedagog Dyord Poya shunday deb yozadi: 
“Matematik bilimlarni egallash nima? Bu nafaqat standart misollarni, balki 
tafakkur erkinligini, sog‘lom fikr, originallik, ixtirochilikni talab qiluvchi misollarni 
yecha olishdir, shuning uchun o‘rta maktab matematika kursining eng muhim 
vazifasi misol yechish jarayonining metodik tomonlariga urg‘u berishdir”
1
. 
Masalaviy yondashuv hozirgi paytda keng tarqalgan, chunki ta’lim jarayoni 
o‘quvchilarda 
“o‘qishni 
o‘rganish”ga 
oriyentatsiyalashgan. 
Bu 
o‘quv 
faoliyatining asosidir. 
*